Generativ sun’iy intellekt orqali eflda gapiriş könikmasini öqitişni transformatsiya qiliş: imkoniyatlar, muammolar va pedagogik ahamiyatlar

AXMADJONOVA, NARGIZA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida (EFL) öqitişda generativ sun’iy intellektdan foydalanişning imkoniyatlari va muammolari körib çiqiladi. Xususan, oğzaki nutq amaliyoti imkoniyatlarini kengaytiriş, ta’limni individuallaştiriş, öquvçilarning mustaqil ta’lim oliş könikmalarini rivojlantiriş hamda gapiriş jarayonidagi psixologik tösiqlarni kamaytiriş masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Şuningdek, sun’iy intellektdan foydalaniş bilan boğliq asosiy muammolar, jumladan, generatsiya qilinadigan javoblarning noaniqligi yoki xatoliligi, öquvçilarning texnologiyalarga haddan taşqari boğlanib qolişi, jonli muloqotning qisqarişi, maxfiylik va akademik halollik masalalari tahlil qilinadi. Raqamlaştiriş şaroitida öqituvçining roli qanday özgarayotgani ham yoritiladi. Generativ sun’iy intellekt til amaliyoti imkoniyatlarini kengaytiruvçi qöşimça pedagogik vosita sifatida xizmat qilişi, biroq öqituvçi va öquvçilar örtasidagi real muloqotning örnini bosa olmasligi ta’kidlanadi. Maqolada zamonaviy ilmiy tadqiqotlar asosida ingliz tilini öqitiş jarayoniga sun’iy intellekt texnologiyalarini pedagogik jihatdan asoslangan va mas’uliyatli tarzda joriy etiş zarurligi asoslab beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAXMADJONOVA, NARGIZA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-20
Son9
Betlar363-368
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.727
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.727 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

ingliz tili xorijiy til sifatida; generativ sun’iy intellekt; oğzaki nutq amaliyoti; öquvçilar avtonomiyasi; til öqitiş; raqamli pedagogika, EFL speaking; generative artificial intelligence; conversational practice; learner autonomy; language teaching; digital pedagogy, устная речь на английском языке как иностранном; генеративный искусственный интеллект; разговорная практика; автономия учащихся; преподавание языков; цифровая педагогика

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAXMADJONOVA, NARGIZA (2026). GENERATIV SUN’IY INTELLEKT ORQALI EFLDA GAPIRIŞ KÖNIKMASINI ÖQITIŞNI TRANSFORMATSIYA QILIŞ: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA PEDAGOGIK AHAMIYATLAR. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 363-368. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.727
GOST (OAK)AXMADJONOVA, NARGIZA GENERATIV SUN’IY INTELLEKT ORQALI EFLDA GAPIRIŞ KÖNIKMASINI ÖQITIŞNI TRANSFORMATSIYA QILIŞ: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA PEDAGOGIK AHAMIYATLAR // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 363-368. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.727.
MLAAXMADJONOVA, NARGIZA. “GENERATIV SUN’IY INTELLEKT ORQALI EFLDA GAPIRIŞ KÖNIKMASINI ÖQITIŞNI TRANSFORMATSIYA QILIŞ: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA PEDAGOGIK AHAMIYATLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 363-368, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.727
ChicagoAXMADJONOVA, NARGIZA. “GENERATIV SUN’IY INTELLEKT ORQALI EFLDA GAPIRIŞ KÖNIKMASINI ÖQITIŞNI TRANSFORMATSIYA QILIŞ: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA PEDAGOGIK AHAMIYATLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 363-368 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.727
HarvardAXMADJONOVA, NARGIZA (2026) ‘GENERATIV SUN’IY INTELLEKT ORQALI EFLDA GAPIRIŞ KÖNIKMASINI ÖQITIŞNI TRANSFORMATSIYA QILIŞ: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA PEDAGOGIK AHAMIYATLAR’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 363-368. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.727
BibTeX
@article{axmadjonovanargiza2026,
  title = {GENERATIV SUN’IY INTELLEKT ORQALI EFLDA GAPIRIŞ KÖNIKMASINI ÖQITIŞNI TRANSFORMATSIYA QILIŞ: IMKONIYATLAR, MUAMMOLAR VA PEDAGOGIK AHAMIYATLAR},
  author = {AXMADJONOVA, NARGIZA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {363-368},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.727},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.727}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari