Kirish. Zamonaviy xorijiy til ta’limida talabaning grammatik qoidalar, leksik birliklar va kommunikativ modellarga oid bilimlarni egallashi bilan bir qatorda, mazkur bilimlardan foydalanish jarayonini ongli ravishda tahlil qila olishi ham muhim ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, xorijiy filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun nutq jarayonida yo‘l qo‘yilgan xatolarni aniqlash, til birliklarini qiyoslash, til vositalarini kommunikativ vaziyatga mos tanlash va o‘z faoliyatini nazorat qilish kasbiy kompetentlikning ajralmas tarkibiy qismi hisoblanadi. Ilmiy adabiyotlarda mazkur jarayon metalingvistik awareness, metacognitive awareness, self- monitoring, language awareness kabi tushunchalar orqali yoritiladi. Metalingvistik anglanganlik xorijiy tilning formal va funksional xususiyatlarini nafaqat qo‘llash, balki ular ustida ongli operatsiyalar bajarish imkoniyatini anglatadi. Universitet talabalarida olib borilgan tadqiqotlarda metalingvistik anglanganlik bilan ikkinchi tilni egallash darajasi o‘rtasida ijobiy munosabat qayd etilgan. Metakognitiv strategiyalar esa talabaning o‘z faoliyatini rejalashtirishi, kuzatishi, xatosini aniqlashi va natijalarni baholashi bilan bog‘liq. Xorijiy tilni o‘rganish bo‘yicha tadqiqotlar metakognitiv strategiyalardan faol foydalanadigan talabalar o‘z o‘quv faoliyatini samaraliroq tartibga solishini ko‘rsatadi. Shuningdek, xorijiy til muhitidagi psixologik xavotir refleksiv faollikning namoyon bo‘lishiga to‘sqinlik qiluvchi omillardan biri hisoblanadi. Horwitz, Horwitz va Cope xorijiy til auditoriyasidagi xavotirni til o‘rganishga xos alohida psixologik konstrukt sifatida asoslaganlar. Shu sababli lingvistik refleksiyani faqat lingvistik yoki kognitiv hodisa sifatida emas, balki shaxsning metakognitiv xususiyatlari, ta’lim muhiti, ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash …
| Mualliflar | MAMAYUSUPOV, TIMUR |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-04 |
| Son | 9 |
| Betlar | 320-325 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Psixologiya |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.697 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-07 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.697 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
linguistic reflection, metalinguistic awareness, metacognition, foreign language, communicative anxiety, social support, student, reflective activity, self-monitoring, лингвистическая рефлексия, метаязыковая осознанность, метакогниция, иностранный язык, коммуникативная тревожность, социальная поддержка, студент, рефлексивная деятельность, самоконтроль. THE RELATIONSHIP BETWEEN LINGUISTIC REFLECTION, METACOGNITIVE MONITORING, AND COMMUNICATIVE ANXIETY AMONG FOREIGN PHILOLOGY STUDENTS
| APA | MAMAYUSUPOV, TIMUR (2026). XORIJIY FILOLOGIYA TALABALARIDA LINGVISTIK REFLEKSIYA, METAKOGNITIV MONITORING VA KOMMUNIKATIV XAVOTIRNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 320-325. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.697 |
|---|---|
| GOST (OAK) | MAMAYUSUPOV, TIMUR XORIJIY FILOLOGIYA TALABALARIDA LINGVISTIK REFLEKSIYA, METAKOGNITIV MONITORING VA KOMMUNIKATIV XAVOTIRNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 320-325. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.697. |
| MLA | MAMAYUSUPOV, TIMUR. “XORIJIY FILOLOGIYA TALABALARIDA LINGVISTIK REFLEKSIYA, METAKOGNITIV MONITORING VA KOMMUNIKATIV XAVOTIRNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 320-325, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.697 |
| Chicago | MAMAYUSUPOV, TIMUR. “XORIJIY FILOLOGIYA TALABALARIDA LINGVISTIK REFLEKSIYA, METAKOGNITIV MONITORING VA KOMMUNIKATIV XAVOTIRNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 320-325 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.697 |
| Harvard | MAMAYUSUPOV, TIMUR (2026) ‘XORIJIY FILOLOGIYA TALABALARIDA LINGVISTIK REFLEKSIYA, METAKOGNITIV MONITORING VA KOMMUNIKATIV XAVOTIRNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 320-325. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.697 |
| BibTeX | @article{mamayusupovtimur2026,
title = {XORIJIY FILOLOGIYA TALABALARIDA LINGVISTIK REFLEKSIYA, METAKOGNITIV MONITORING VA KOMMUNIKATIV XAVOTIRNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI},
author = {MAMAYUSUPOV, TIMUR},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {320-325},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.697},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.697}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Zamonaviy pedagogik ta’limda bo‘lajak o‘qituvchini faqat nazariy bilim va metodik ko‘nikmalar bilan qurollantirish yetarli emas. Pedagogik faoliyatning murakkabligi, ta’lim oluvchilar ehtiyojlarining…
Kirish. Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish va uni xalqaro talablar darajasiga yetkazish jarayonida yosh avlodning ma’naviy-axloqiy kamolotiga qaratilayotgan e’tibor yangi bosqichga ko‘tarildi. Pedagogik oliy ta’lim…
Kirish (introduction).Bugungi oliy ta’lim tizimida talabalarning faqat kasbiy va intelle. ktual bilimlarini rivojlantirish bilan cheklanib qolmasdan, ularning ma’naviy-axloqiy fazilatlarini shakllantirish ham muhim…
Kirish . Yangi O‘zbekiston ijtimoiy-pedagogik voqeligida Uchinchi Renessans poydevorini barpo etish va uning barqaror intellektual va ma’naviy poydevorini yaratish yosh avlod tarbiyasi tizimini mutlaqo yangicha…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning rivojlanishi o‘quv jarayoninining mazmuni, shakl va vositalarini takomillashtirish bilan bir qatorda, o‘quvchilarning o‘quv faoliyatindagi talablarni ham…
Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 9-Son, 1-Qism. ISSN 3060-544X Хабибова Малохат Нуриддиновна Преподаватель русского языка и литературы Кафедра узбекской и русской филологии Азиатский…
Kirish. Maktabgacha ta’lim tizimining sifati ko‘p jihatdan bolalar bilan bevosita pedagogik munosabatga kirishuvchi tarbiyachilarning kasbiy tayyorgarligi, psixologik barqarorligi va o‘z kasbiga bo‘lgan munosabatiga…
Kirish. Ingliz tilini o‘qitish jarayonida o‘quv maqsadlarini aniq va puxta rejalashtirish ta’lim samaradorligini oshirish hamda o‘quvchilarda til o‘zlashtirish motivatsiyasini mustahkamlashda muhim ahamiyat kasb etadi…
Kirish. Zamonaviy jamiyatda raqamli kommunikatsiya vositalarining kundalik turmushga chuqur kirib borishi insonlarning o‘zaro munosabatlari, hissiy kechinmalari va ijtimoiy faolligiga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda…
Введение. В Узбекистане непрерывное образование (lifelong learning) активно трансформируется: внедряются единые стандарты профессионального развития, расширяются программы переподготовки на базе вузов, совершенствуется…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada 2028-yilgi Olimpiya o‘yinlariga saralash davri sharoitida malakali dzyudochilarni xalqaro musobaqalarga tayyorlash tizimini takomillashtirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. O‘zbekiston terma jamoasining…
Maqolada malakali dzyudochilarni tayyorlashda texnik-taktik mahoratni takomillashtirish mexanizmlariga innovatsion yondashuv asoslab berilgan. O‘zbekiston terma jamoasining 2023–2025-yillardagi jahon chempionatlaridagi…
В тезисе рассматриваются онлайн-проекты как эффективный механизм формирования профессиональных навыков у будущих учителей русского языка в условиях цифровизации образования. Анализируются возможности проектной…
Maqolada ingliz tilini o‘qitishda turli metodlarning elementlarini o‘quv maqsadi asosida uyg‘unlashtirish masalasi nazariy va metodik jihatdan ko‘rib chiqiladi. Aralash metod tushunchasi miqdoriy va sifat tadqiqotlarini…
Maqolada sun’iy intellekt (SI) ta’sirida ta’lim paradigmasining raqamli bosqichdan intellektual transformatsiya bosqichiga o‘tishi, o‘qituvchi va o‘quvchi rollarining o‘zgarishi hamda inson markazli yondashuv sharoitida…
Har bir bola dunyoni o‘ziga xos tarzda his qiladi, anglaydi va kashf etadi. Autizm spektri buzilishi bo‘lgan bolalar uchun esa atrof-muhitdagi tovushlar, yorug‘lik, teginish va harakatlar turlicha sezilishi mumkin. Shu…