Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishningpedagogik va metodologik asoslari zamonaviy kompetensiyaviy ta’lim talablari nuqtayi nazaridan tahlil qilingan. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning faqat predmetga oid bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish bilan cheklanmay,ularda kommunikativlik, hamkorlik, kreativ va tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish, qaror qabul qilish, o‘zini boshqarish,moslashuvchanlik, empatiya va refleksiv faoliyat kabi shaxsiy-ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirish zarurati ilmiyjihatdan asoslangan. Soft skills tushunchasining mazmuni xalqaro pedagogik konsepsiyalar, xususan, OECDning ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar modeli hamda Yevropa Komissiyasining LifeComp kompetensiyalar tizimi asosida yoritilgan.Tadqiqotda tizimli, kompetensiyaviy, shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan va refleksiv yondashuvlar metodologikasos sifatida belgilangan. Yumshoq ko‘nikmalarning kommunikativ, kooperativ, kognitiv-kreativ, shaxsiy-regulyativ, ijtimoiy-emotsional va refleksiv komponentlari tizimlashtirilib, ularni shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari hamdabosqichli metodik modeli taklif etilgan. Maqolaning ilmiy-amaliy ahamiyati boshlang‘ich ta’lim mazmuniga soft skills ko‘nikmalariniintegratsiyalash, ularni diagnostika qilish va rivojlantiruvchi baholash mezonlarini aniqlashtirish bilan belgilanadi.
| Mualliflar | Yakubjonov , Xasan |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-09-11 |
| Jild | 4 |
| Son | 9 |
| Betlar | 95-98 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-13 |
boshlang‘ich ta’lim, boshlang‘ich sinf o‘quvchisi, soft skills, yumshoq ko‘nikmalar, kommunikativlik, hamkorlik, kreativ fikrlash, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish, kompetensiyaviy yondashuv, refleksiya, ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar
| APA | Yakubjonov , Xasan (2026). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va metodologik asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 95-98. https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/9071 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Yakubjonov , Xasan Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va metodologik asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 95-98. |
| MLA | Yakubjonov , Xasan. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va metodologik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 95-98, 2026. https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/9071 |
| Chicago | Yakubjonov , Xasan. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va metodologik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 95-98 (2026). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/9071 |
| Harvard | Yakubjonov , Xasan (2026) ‘Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va metodologik asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 95-98. https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/9071 |
| BibTeX | @article{yakubjonovxasan2026,
title = {Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq (soft skills) ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik va metodologik asoslari},
author = {Yakubjonov , Xasan},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {9},
pages = {95-98},
url = {https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/9071}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur tadqiqotning asosiy maqsadi o‘rta maktab yoshidagi o‘g‘il bola taekvondo (kyorugi) sportchilariorasida surunkali zo‘riqish og‘riqlari (PP) tarqalish darajasini aniqlash hamda unga ta’sir qiluvchi xavf omillarini…
Mazkur maqolada ekologik xavfsizlik va barqarorlikni ta’minlash davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridanbiri ekanligi hamda fuqarolarning ekologik huquqlari qonun hujjatlarida mustahkamlanganligi yoritilgan…
This article examines the use of communicative tasks to develop English speaking skills in Grades 3-4 withinthe CEFR framework. It proposes a three-stage progression from preparatory-reproductive and guided-interactive…
Maqolada SHAF-modeli (shaxsiy resurslarni faollashtirish orqali til o‘zlashtirish samaradorligini ta’minlashmodeli) asosida ishlab chiqilgan 8 haftalik psixologik-pedagogik korreksion dastur samaradorligini…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim mazmunini aksiologik paradigma asosida tizimlashtirish metodikasiningpedagogik samaradorligi tajriba-sinov materiallari asosida tahlil qilingan. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli…
Mazkur maqolada yuqori sinf o‘quvchilarining ingliz tilida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishninglingvometodik asoslari tahlil qilingan. O‘qishning retseptiv nutq faoliyati sifatidagi xususiyatlari, matn mazmunini…
Ushbu maqolada oliy ta’lim talabalarining epistemik agentligini rivojlantirish imkoniyatlari va shart-sharoitlaritahlil qilingan. Tadqiqotda epistemik agentlik tushunchasining mazmun-mohiyati, uning ta’lim jarayonidagi…
Maqolada ishsiz ayollarda umumiy hissiy yo‘nalganlik bilan o‘z-o‘ziga munosabat tizimi o‘rtasidagi psixologikbog‘liqlik empirik tadqiq etilgan. 203 nafar ishsiz ayol ishtirokidagi tadqiqotda B. I. Dodonovning “Umumiy…
Maqolada kasaba uyushmalari xodimlarida tashkilotchilik va kommunikativ qobiliyatlarning psixologik xususiyatlarijins, hudud, yosh va ish staji kesimida empirik tadqiq etilgan hamda ularning tashabbuskorlik…
Mazkur maqolada kreativ fikrlash haqida tushuncha berilib, o‘qituvchilarda kreativ fikrlashning oshirishyo‘llari va istiqbollari haqida, shuningdek, o‘qituvchilarning kreativ fikrlashlarining pedagogik muammo sifatida…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yumshoq ko‘nikmalarni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi yumshoq ko‘nikmalar mazmunini boshlang‘ich ta’limga nisbatan…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…