Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarga texnologiya fanini o‘qitishda assistiv va raqamli texnologiyalardan foydalanish kompetensiyasi

Abdujabbarova , Zulfiya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarga texnologiya fanini o‘qitishda assistiv varaqamli texnologiyalardan samarali foydalanish kompetensiyasining nazariy-uslubiy asoslari tadqiq etilgan. Inklyuzivta’lim sharoitida texnologiya fani o‘qituvchisining kasbiy faoliyatiga qo‘yilayotgan zamonaviy talablar, assistiv va raqamlivositalarning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda ulardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Xorijiy ilmiytadqiqotlar, xalqaro tashkilotlarning metodik yondashuvlari hamda O‘zbekistonda inklyuziv ta’limni rivojlantirishga oidme’yoriy-huquqiy asoslar tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida texnologiya fani o‘qituvchisining assistiv-raqamli kompetensiyasimazmuni aniqlashtirilib, uning diagnostik-analitik, assistiv-texnologik, raqamli-didaktik, adaptiv-loyihalash, xavfsizlik-ergonomik,kommunikativ-hamkorlik va baholash-refleksiv tarkibiy komponentlari taklif etilgan. Shuningdek, alohidata’lim ehtiyojlarining xususiyatidan kelib chiqib, assistiv va raqamli texnologiyalarni tanlash hamda ularni texnologiya fanidarslariga integratsiya qilish bo‘yicha uslubiy yondashuv ishlab chiqilgan. Assistiv va raqamli texnologiyalardan maqsadlifoydalanish alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarning darsdagi mustaqilligi, amaliy faoliyatdagi ishtiroki va ta’limnatijalarini yaxshilashga xizmat qilishi asoslangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdujabbarova , Zulfiya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-11
Jild4
Son9
Betlar107-113
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22721056
Indeksga qo‘shilgan2026-09-13

Kalit so‘zlar

alohida ta’lim ehtiyojlari, inklyuziv ta’lim, texnologiya fani, assistiv texnologiyalar, raqamli texnologiyalar, pedagogik kompetensiya, raqamli kompetensiya, moslashtirilgan ta’lim, universal dizayn, individual ta’lim ehtiyoji, raqamli didaktika, ta’lim muhiti.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAAbdujabbarova , Zulfiya (2026). ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA ASSISTIV VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH KOMPETENSIYASI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 107-113. https://doi.org/10.5281/zenodo.22721056
GOST (OAK)Abdujabbarova , Zulfiya ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA ASSISTIV VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH KOMPETENSIYASI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 107-113. – DOI: 10.5281/zenodo.22721056.
MLAAbdujabbarova , Zulfiya. “ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA ASSISTIV VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH KOMPETENSIYASI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 107-113, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22721056
ChicagoAbdujabbarova , Zulfiya. “ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA ASSISTIV VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH KOMPETENSIYASI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 107-113 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22721056
HarvardAbdujabbarova , Zulfiya (2026) ‘ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA ASSISTIV VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH KOMPETENSIYASI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 107-113. https://doi.org/10.5281/zenodo.22721056
BibTeX
@article{abdujabbarovazulfiya2026,
  title = {ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA ASSISTIV VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH KOMPETENSIYASI},
  author = {Abdujabbarova , Zulfiya},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {107-113},
  doi = {10.5281/zenodo.22721056},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22721056}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari