Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini oshirishda webplatformalardan foydalanish modeli

Akramova , Mohinabonu

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini veb-platformalar integratsiyasi asosidarivojlantirishning to‘rt blokli pedagogik modeli ishlab chiqilgan. Tadqiqotda tizimli va integrativ yondashuvlar asosidanazariy, laboratoriya, mustaqil ta’lim va amaliyot bosqichlariga LMS, virtual laboratoriyalar hamda elektron portfolionikiritish mexanizmlari asoslangan. Natijada talabalarning fan, pedagogik-texnologik bilimlarini, kontent yaratish va reflektivko‘nikmalarini o‘quv jarayonining o‘zida shakllantirish va mezonli rubrikalar orqali baholash tizimi taklif etildi. Ushbu modelbo‘lajak biolog mutaxassislarning raqamli pedagogik tayyorgarlik sifatini oshirishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAkramova , Mohinabonu
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-02
Jild4
Son9
Betlar289-293
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22658930
Indeksga qo‘shilgan2026-09-09

DOI: 10.5281/zenodo.22658930 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kasbiy kompetentlik, veb-platformalar, biologiya ta’limi, pedagogik model, TPACK, virtual laboratoriyalar, elektron portfolio, baholash mezonlari.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAkramova , Mohinabonu (2026). BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA WEBPLATFORMALARDAN FOYDALANISH MODELI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 289-293. https://doi.org/10.5281/zenodo.22658930
GOST (OAK)Akramova , Mohinabonu BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA WEBPLATFORMALARDAN FOYDALANISH MODELI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 289-293. – DOI: 10.5281/zenodo.22658930.
MLAAkramova , Mohinabonu. “BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA WEBPLATFORMALARDAN FOYDALANISH MODELI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 289-293, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22658930
ChicagoAkramova , Mohinabonu. “BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA WEBPLATFORMALARDAN FOYDALANISH MODELI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 289-293 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22658930
HarvardAkramova , Mohinabonu (2026) ‘BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA WEBPLATFORMALARDAN FOYDALANISH MODELI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 289-293. https://doi.org/10.5281/zenodo.22658930
BibTeX
@article{akramovamohinabonu2026,
  title = {BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA WEBPLATFORMALARDAN FOYDALANISH MODELI},
  author = {Akramova , Mohinabonu},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {289-293},
  doi = {10.5281/zenodo.22658930},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22658930}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari