Grafik organayzerlarni ona tili darslarida qoʻllash: metodologik yondashuv va amaliy imkoniyatlar

Yusufjon Nabijanov

Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар · 2026-yil

Annotatsiya

This article examines the use of graphic organizers in native language lessons, particularly in 7th-grade textbooks. Types such as the "T-chart", "How/What kind" organizer, and "Conceptual table" are studied, demonstrating how students effectively utilize them when analyzing verb types and sentence parts. The research results confirm that graphic organizers are an important tool for developing studentsʼ logical thinking and systematizing knowledge.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYusufjon Nabijanov
JurnalИжтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар
NashriyotЎзбекистон Миллий университети Жиззах филиали
ISSN3060-5059
Nashr sanasi2026-06-09
Jild3
Son6
Betlar94-97
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67227/yyr8st73
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.67227/yyr8st73 · Maqolaning asl sahifasi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAYusufjon Nabijanov (2026). GRAFIK ORGANAYZERLARNI ONA TILI DARSLARIDA QOʻLLASH: METODOLOGIK YONDASHUV VA AMALIY IMKONIYATLAR. Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(6), 94-97. https://doi.org/10.67227/yyr8st73
GOST (OAK)Yusufjon Nabijanov GRAFIK ORGANAYZERLARNI ONA TILI DARSLARIDA QOʻLLASH: METODOLOGIK YONDASHUV VA AMALIY IMKONIYATLAR // Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар. – 2026. – T. 3, № 6. – B. 94-97. – DOI: 10.67227/yyr8st73.
MLAYusufjon Nabijanov. “GRAFIK ORGANAYZERLARNI ONA TILI DARSLARIDA QOʻLLASH: METODOLOGIK YONDASHUV VA AMALIY IMKONIYATLAR.” Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(6), 94-97, 2026. https://doi.org/10.67227/yyr8st73
ChicagoYusufjon Nabijanov. “GRAFIK ORGANAYZERLARNI ONA TILI DARSLARIDA QOʻLLASH: METODOLOGIK YONDASHUV VA AMALIY IMKONIYATLAR.” Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(6), 94-97 (2026). https://doi.org/10.67227/yyr8st73
HarvardYusufjon Nabijanov (2026) ‘GRAFIK ORGANAYZERLARNI ONA TILI DARSLARIDA QOʻLLASH: METODOLOGIK YONDASHUV VA AMALIY IMKONIYATLAR’, Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(6), 94-97. https://doi.org/10.67227/yyr8st73
BibTeX
@article{yusufjonnabijanov2026,
  title = {GRAFIK ORGANAYZERLARNI ONA TILI DARSLARIDA QOʻLLASH: METODOLOGIK YONDASHUV VA AMALIY IMKONIYATLAR},
  author = {Yusufjon Nabijanov},
  journal = {Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар},
  year = {2026},
  volume = {3},
  number = {6},
  pages = {94-97},
  doi = {10.67227/yyr8st73},
  url = {https://doi.org/10.67227/yyr8st73}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Yusufjon Nabijanov — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari