Mazkur maqolada jadid pedagoglarining ta’lim jarayoniga shaxsning har tomonlama kamolotini ta’minlovchi yaxlit pedagogik tizim sifatida yondashuvi tahlil qilinadi. Ayniqsa, jadid ma’rifatparvarlari tomonidan bilim berish jarayonini axloqiy hamda ma’naviy tarbiya bilan chambarchas bog‘liq holda tashkil etish g‘oyasi muhim pedagogik tamoyil sifatida talqin etilgani yoritiladi. Maqolada Abdulla Avloniy, Mahmudxo‘ja Behbudiy va Munavvarqori Abdurashidxonovlarning pedagogik merosi tahlil qilinib, ularda ta’lim va tarbiya birligining mohiyati, maqsadi hamda pedagogik ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, jadid maktablarida o‘quv jarayonining tarbiyaviy yo‘nalganligi, o‘qituvchi shaxsining tarbiyadagi o‘rni hamda ta’lim mazmunining milliy va ma’naviy qadriyatlar asosida boyitilishi ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqotda tarixiy-pedagogik tahlil, qiyosiy va tizimli yondashuv metodlaridan foydalanilgan. Olingan natijalar jadid pedagogikasida ta’lim va tarbiya birligi g‘oyasi bugungi ta’lim tizimi uchun ham dolzarb ekanligini ko‘rsatadi hamda ushbu pedagogik merosni zamonaviy ta’lim jarayoniga integratsiya qilish imkoniyatlarini aniqlashga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Javharova , Nilufar |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-01-15 |
| Jild | 17 |
| Betlar | 296-298 |
| Til | Ingliz |
jadid pedagogikasi, ta’lim va tarbiya birligi, pedagogik meros, axloqiy tarbiya, jadid maktablari, shaxs kamoloti
Mazkur maqolada o‘zbek xalqining arxaik dunyoqarashi, mifologik tasavvurlari va xalq og‘zaki ijodidagi jismoniy kamolot konsepsiyasi tarixiy-pedagogik va adabiy-madaniy tahlil asosida o‘rganilgan. Zardushtiylik, islom…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish jarayonida integrativ metodlardan foydalanish samaradorligini oshirishning nazariy asoslari tahlil qilindi. Kommunikativ kompetensiyaning asosiy…
This article examines digital multilingualism in Uzbekistan through the interaction of Uzbek, Russian, and English in online communication. The study is based on the assumption that social media, messaging platforms…
“Adabiyot parchalari” jadid davri ma’rifatparvarlik ruhini, milliy uyg‘onish g‘oyalarini hamda yangi pedagogik tafakkurni o‘zida mujassam etgan muhim adabiy manbalardan biri hisoblanadi. Mazkur maqolada “Adabiyot…
Maqolada Tog‘ay Murod romanlaridagi metaforik ko‘chimlar semantik va lingvopoetik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqot materiali sifatida “Otamdan qolgan dalalar” va “Bu dunyoda o‘lib bo‘lmaydi” romanlaridan…
Matematikani o‘rganishda masalalar muhim o‘rin tutadi va ko‘pgina didaktik masalalar o‘quvchilarning so‘zli masalalarni yechishlari orqali yechiladi. Qolaversa, matn mazmuniga ko‘ra ko‘rgazmali ko‘rgazmalardan…
The study of proper names constitutes one of the most important branches of modern linguistics because names preserve historical, cultural, ethnic, and cognitive information within the language system. This article…
Mazkur maqolada o‘zbek xalqi milliy xarakter xususiyatlarini belgilovchi asosiy komponentlar ijtimoiy-falsafiy, etnopsixologik va madaniy-antropologik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy xarakter…
Annotatsiya Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi qurilish terminologiyasining strukturaviy hamda so‘z yasash xususiyatlari qiyosiy-tipologik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda qurilish sohasiga oid…
В статье рассматриваются профессиональные компетенции учителей начальной школы в сфере информационной безопасности в контексте цифровизации образовательной среды. Проведён анализ теоретико-методологических…