Mazkur maqolada o‘quvchilarning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish jarayonida integrativ metodlardan foydalanish samaradorligini oshirishning nazariy asoslari tahlil qilindi. Kommunikativ kompetensiyaning asosiy tarkibiy qismlari — motivatsion, intellektual, faoliyat va refleksiv komponentlar ilmiy jihatdan yoritilib, ularni shakllantirishda integrativ yondashuvlarning pedagogik ahamiyati asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish jarayonida zamonaviy ta’lim texnologiyalari va interfaol metodlarning o‘rni alohida e’tiborga olinadi. Integrativ yondashuvlar o‘quv jarayonini nafaqat bilim berishga, balki shaxsning mustaqil fikrlash, hamkorlikda ishlash va o‘z fikrini aniq hamda mantiqiy ifodalash qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltiradi. Bundan tashqari, integratsion ta’lim muhitida o‘quvchilarning ijodiy faolligi va kommunikativ tashabbuskorligi ortib borishi, ularning ijtimoiy va akademik muloqotga kirishish salohiyati kengayishi ta’kidlanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, kommunikativ kompetensiyaning har bir komponenti o‘zaro uzviy bog‘liq holda rivojlantirilganda ta’lim samaradorligi sezilarli darajada oshadi hamda o‘quvchilarda barqaror kommunikativ ko‘nikmalar shakllanadi. Shu bois integrativ metodlar zamonaviy pedagogik amaliyotda kommunikativ kompetensiyani shakllantirishning muhim didaktik vositasi sifatida qaraladi va ta’lim sifatini oshirishda dolzarb ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Isaboyeva, Dilyora |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-05-21 |
| Jild | 18 |
| Betlar | 53-55 |
| Til | Ingliz |
kommunikativ kompetensiya, integrativ metodlar, intellektual komponent, motivatsion komponent, faoliyat komponenti, refleksiv komponent, integratsiya
Mazkur maqolada jadid pedagoglarining ta’lim jarayoniga shaxsning har tomonlama kamolotini ta’minlovchi yaxlit pedagogik tizim sifatida yondashuvi tahlil qilinadi. Ayniqsa, jadid ma’rifatparvarlari tomonidan bilim…
This article examines digital multilingualism in Uzbekistan through the interaction of Uzbek, Russian, and English in online communication. The study is based on the assumption that social media, messaging platforms…
Mazkur maqolada o‘zbek xalqining arxaik dunyoqarashi, mifologik tasavvurlari va xalq og‘zaki ijodidagi jismoniy kamolot konsepsiyasi tarixiy-pedagogik va adabiy-madaniy tahlil asosida o‘rganilgan. Zardushtiylik, islom…
Matematikani o‘rganishda masalalar muhim o‘rin tutadi va ko‘pgina didaktik masalalar o‘quvchilarning so‘zli masalalarni yechishlari orqali yechiladi. Qolaversa, matn mazmuniga ko‘ra ko‘rgazmali ko‘rgazmalardan…
Mazkur maqolada o‘zbek xalqi milliy xarakter xususiyatlarini belgilovchi asosiy komponentlar ijtimoiy-falsafiy, etnopsixologik va madaniy-antropologik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy xarakter…
“Adabiyot parchalari” jadid davri ma’rifatparvarlik ruhini, milliy uyg‘onish g‘oyalarini hamda yangi pedagogik tafakkurni o‘zida mujassam etgan muhim adabiy manbalardan biri hisoblanadi. Mazkur maqolada “Adabiyot…
Maqolada Tog‘ay Murod romanlaridagi metaforik ko‘chimlar semantik va lingvopoetik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqot materiali sifatida “Otamdan qolgan dalalar” va “Bu dunyoda o‘lib bo‘lmaydi” romanlaridan…
В статье рассматриваются профессиональные компетенции учителей начальной школы в сфере информационной безопасности в контексте цифровизации образовательной среды. Проведён анализ теоретико-методологических…
The study of proper names constitutes one of the most important branches of modern linguistics because names preserve historical, cultural, ethnic, and cognitive information within the language system. This article…
Mazkur ishda zamonaviy internet-diskursning lingvistik xususiyatlari va rivojlanish tendensiyalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda internet-kommunikatsiyaning interaktivligi, emotsionalligi, janrlar evolyutsiyasi hamda…