Bo'lajak shifokorlarda klinik-diagnostik kompetensiyani rivojlantirishning pedagogik modeli va raqamli ta'lim

M.M. Zokirov

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur tadqiqot zamonaviy tibbiy ta'lim tizimida bo'lajak shifokorlarda klinik-diagnostik kompetensiyani rivojlantirishning pedagogik modeli hamda raqamli ta'lim texnologiyalarining ta'lim jarayoniga ta'sirini ilmiy asoslashga bag'ishlangan. Bugungi kunda tibbiyot sohasida shifokorlarning kasbiy tayyorgarligi nafaqat nazariy bilimlar, balki klinik vaziyatlarni tahlil qilish, diagnostik qaror qabul qilish, bemor holatini kompleks baholash hamda samarali davolash strategiyasini tanlash kompetensiyalariga ham bevosita bog'liqdir. Tadqiqotda klinik-diagnostik kompetensiyani rivojlantirishning integrativ pedagogik modeli ishlab chiqildi hamda uni raqamli ta'lim texnologiyalari asosida takomillashtirishning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilindi. Tadqiqot jarayonida muammoli ta'lim (Problem Based Learning), klinik vaziyatlar asosida o'qitish (Case-based learning), simulyatsion klinik treninglar, virtual klinik modellashtirish, elektron ta'lim platformalari va interaktiv diagnostik modellar asosida tashkil etilgan pedagogik metodika qo'llanildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarM.M. Zokirov
JurnalSamarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi
NashriyotСамарқанд давлат университети
ISSN2091-5446, 2181-1296
Nashr sanasi2026-06-01
Jild2
Son2
Betlar125-130
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925 · Maqolaning asl sahifasi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAM.M. Zokirov (2026). BO'LAJAK SHIFOKORLARDA KLINIK-DIAGNOSTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA RAQAMLI TA'LIM. Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 125-130. https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925
GOST (OAK)M.M. Zokirov BO'LAJAK SHIFOKORLARDA KLINIK-DIAGNOSTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA RAQAMLI TA'LIM // Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi. – 2026. – T. 2, № 2. – B. 125-130. – DOI: 10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925.
MLAM.M. Zokirov. “BO'LAJAK SHIFOKORLARDA KLINIK-DIAGNOSTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA RAQAMLI TA'LIM.” Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 125-130, 2026. https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925
ChicagoM.M. Zokirov. “BO'LAJAK SHIFOKORLARDA KLINIK-DIAGNOSTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA RAQAMLI TA'LIM.” Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 125-130 (2026). https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925
HarvardM.M. Zokirov (2026) ‘BO'LAJAK SHIFOKORLARDA KLINIK-DIAGNOSTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA RAQAMLI TA'LIM’, Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(2), 125-130. https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925
BibTeX
@article{mmzokirov2026,
  title = {BO'LAJAK SHIFOKORLARDA KLINIK-DIAGNOSTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA RAQAMLI TA'LIM},
  author = {M.M. Zokirov},
  journal = {Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi},
  year = {2026},
  volume = {2},
  number = {2},
  pages = {125-130},
  doi = {10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925},
  url = {https://doi.org/10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3925}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

M.M. Zokirov — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari