UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA MODUYAR ARIFMETIKA TUSHUCHALARINI O'RGATISH JARAYONIDA O'QUVCHILARNI TADQIQOT FAOLIYATI USULLARINI SHAKLLANTIRISH

M.S. Jurakulov

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi · 2026-yil

Annotatsiya

Matematika o'qitishda taqqoslamalar va ularning tadbiqlarini o'rgatish jarayonida o'quvchilarni kreativ fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish muammolarini hal qilish jarayonida yuqori darajadagi murakkablik, aniq algoritmning yo'qligi, optimal yechim usulini tanlashda qiyinchilik hisobga olish kabi xususiyatlarini hisobga olish maqsadga muvofiq. Bunday masalalarni muvaffaqiyatli yechish uchun o'rganilgan qoida va teoremalarni qo'llay olish, ulardan turli vaziyatlarda foydalanish, muammoli vaziyatni tahlil qilish va mumkin bo'lgan yechimlarni topish muhimdir. Maqolada taqqoslamalar va ularning tadbiqlarini o'rgatish jarayonida o'quvchilarda fikrlash faoliyatlarini faollashtirish metodikasining ayrim jihatlari bayon qilingan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarM.S. Jurakulov
JurnalSamarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi
Nashr sanasi2026-06-01
Jild1
Son2
Betlar125-132
DOI10.59251/2181-3973.2025.v1.138.1.3905

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi — barcha maqolalar