Mazkur maqolada barkamol shaxs tarbiyasida oila, mahalla va taʼlim muassasasi oʻrtasidagi hamkorlikning oʻrni va ahamiyati tahlil qilinadi. Barkamol shaxsni shakllantirishda milliy va umuminsoniy qadriyatlar, maʼnaviy-axloqiy tarbiya, ijtimoiy masʼuliyat hamda zamonaviy bilim va koʻnikmalarning uygʻunligi asosiy mezon sifatida koʻrsatiladi. Oiladagi tarbiya jarayoni mahallaning maʼnaviy muhiti va taʼlim muassasasining pedagogik faoliyati bilan uygʻunlashganda, yosh avlodda ijtimoiy faollik, maʼnaviy barqarorlik va milliy oʻzlikni anglash kuchayadi. Maqolada hamkorlikning nazariy asoslari, amaliy yoʻnalishlari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanish imkoniyatlari yoritiladi. Shu bilan birga, mahalla va taʼlim muassasasi oʻrtasidagi ijtimoiy sheriklik modellari, ota-onalarning pedagogik madaniyatini oshirish yoʻllari hamda barkamol shaxs tarbiyasida innovatsion yondashuvlar taklif etiladi. Shuningdek, maqolada oila, mahalla va taʼlim muassasasi hamkorligini mustahkamlash orqali yosh avlodda sogʻlom turmush tarzi, axloqiy immunitet va ijtimoiy faollikni rivojlantirish masalalariga alohida eʼtibor qaratiladi. Ushbu hamkorlik tizimi nafaqat tarbiyaviy jarayonning uzluksizligini taʼminlaydi, balki yoshlarning jamiyatda mustaqil fikrlaydigan, tashabbuskor va masʼuliyatli shaxs sifatida shakllanishiga xizmat qiladi. Shuningdek, maqolada zamonaviy axborot muhitining taʼsirini hisobga olgan holda, tarbiya jarayonida raqamli texnologiyalar va media savodxonlikni rivojlantirish zarurligi ham asoslab beriladi. Bu esa barkamol shaxsni shakllantirishda anʼanaviy va innovatsion yondashuvlarning uygʻunligini taʼminlaydi.
| Mualliflar | Ernazarov, Alisher, Abdullayeva, Mohira |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-05-21 |
| Jild | 18 |
| Betlar | 18-21 |
| Til | Ingliz |
barkamol shaxs, oila tarbiyasi, mahalla muhiti, taʼlim muassasasi, hamkorlik, maʼnaviy-axloqiy tarbiya, ijtimoiy sheriklik, milliy va umuminsoniy qadriyatlar, pedagogik madaniyat, innovatsion taʼlim texnologiyalari
Mazkur maqolada globallashuv jarayonlari sharoitida bo‘lajak pedagoglarni tayyorlashda milliy tarbiyaning o‘rni, ahamiyati hamda o‘ziga xos jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, milliy qadriyatlar, urf-odatlar…
Mazkur maqolada “O‘zbekiston temir yo‘llari” AJ (O‘TY AJ) faoliyatida alohida hisob siyosatini yuritishning moliyaviy samaradorligi 2020–2024 yillar bo‘yicha empirik tahlil asosida o‘rganilgan. Tadqiqot davlat-xususiy…
Mazkur maqolada Oʻzbekistonda axborot bozori tuzilishi, uning iqtisodiy mazmuni, rivojlanish xususiyatlari hamda bozor muvozanatini shakllantiruvchi asosiy omillar ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida…
Ushbu maqolada pedagogik ta'limotlar tarixida rahbar shaxsining stressga bardoshliligi g'oyasi Sharq va G'arb an'analarini qiyosiy tahlil qilish orqali o'rganiladi. Tadqiqotning dolzarbligi shundan iboratki, 2019-yilda…
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarda axloqiy kompetensiyani rivojlantirishning zamonaviy pedagogik mexanizmlari ilmiy asosda o‘rganildi. Tadqiqotning maqsadi – pedagogik ta’lim jarayonida axloqiy kompetensiyani…
В данной статье рассматриваются особенности категории падежа имени существительного в русском и узбекском языках в сопоставительном аспекте. Исследование проводится на основе сравнительно-типологического…
В данной статье рассматриваются особенности проявления русской языковой ментальности в предикативных сочетаниях. Исследование основывается на лингвокультурологическом и когнитивно-семантическом подходах к анализу языка…
В данной статье исследуется семантическое пространство концепта «страх» в романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы». Анализ проводится в рамках когнитивно-семантического и лингвокультурологического подходов…
Ushbu maqolada XX asrda rus she’riyatida paydo bo‘lgan akmeizm oqimining nazariy asoslari, adabiy oqimning yetuk namoyondalaridan biri bo‘lgan Anna Axmatova she’riyatidagi ruhiyat va Zulfiya Mo‘minova ijodidagi…
Mazkur maqolada bo‘lajak mutaxassislarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalasi dolzarb pedagogik muammo sifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida pedagogika, psixologiya hamda…