Ushbu maqolada onomastika va lingvokulturologiyaning integratsiyasi pedagogik paradigma sifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Onomastika atoqli otlar tizimini, jumladan, shaxs nomlari, joy nomlari, tarixiy obidalar, ziyoratgohlar, etnonimlar, urbanonimlar va boshqa nom birliklarini o‘rgansa, lingvokulturologiya til birliklari orqali xalqning madaniy xotirasi, qadriyatlari, mentaliteti, dunyoqarashi va ma’naviy tajribasini ochib beradi. Mazkur ikki yo‘nalishning integratsiyasi ta’lim jarayonida tilni faqat grammatik yoki kommunikativ hodisa sifatida emas, balki madaniyat, tarix, tarbiya va milliy identitetni shakllantiruvchi vosita sifatida talqin qilish imkonini beradi. Maqolada onomastik birliklarning lingvokulturologik mazmuni, ularning ta’limiy-tarbiyaviy imkoniyatlari, o‘quvchilarda lingvomadaniy kompetensiya, tarixiy xotira, milliy qadriyatlarga hurmat va madaniyatlararo muloqotga tayyorlikni shakllantirishdagi ahamiyati asoslanadi. Tadqiqotda tavsifiy, tahliliy, qiyosiy, lingvokulturologik va pedagogik modellashtirish metodlaridan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, onomastika va lingvokulturologiyaning integratsiyasi zamonaviy ta’lim uchun qadriyatga yo‘naltirilgan, madaniy-ma’rifiy va shaxsga yo‘naltirilgan pedagogik paradigma sifatida muhim ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Rajabova , Nilufar |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-04-17 |
| Jild | 18 |
| Betlar | 154-156 |
| Til | Ingliz |
onomastika, lingvokulturologiya, pedagogik paradigma, integratsiya, lingvomadaniy kompetensiya, atoqli otlar, milliy qadriyat, tarixiy xotira, madaniy identitet, ta’lim mazmuni
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda texnologiya darslari jarayonida o‘quvchilarning kreativ fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda o‘qituvchilarning malaka oshirish tizimi o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik muammosi…
Ushbu ilmiy ishda innovatsion ta’lim muhitida pedagogik fanlarni o‘qitishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda zamonaviy ta’limning ijtimoiy-pedagogik zarurati, uning insonparvarlik va…
Mazkur maqolada aholi farovonligi tushunchasining nazariy va amaliy jihatlari kompleks yondashuv asosida tahlil qilingan. Xususan, aholi farovonligining iqtisodiy mazmuni, uning tarkibiy qismlari hamda zamonaviy…
Maqolada o‘qituvchilarning pedagogik-etik faoliyati jarayonida kasbiy etikaning shakllanish darajalarini aniqlashning funksional komponentlari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda kasbiy etikaning shakllanishi…
Ushbu maqolada globallashuv va raqamlashtirish jarayonlari sharoitida xizmat ko‘rsatish sohasining iqtisodiyotdagi o‘rni va ahamiyati chuqur tahlil qilingan. Xizmatlar sohasi bugungi kunda eng tez rivojlanayotgan…
Ushbu maqolada koxlear implantli bolalarni reabilitatsiya qilish jarayoni, uning ilmiy-nazariy asoslari hamda amaliy pedagogik yondashuvlari yoritilgan. Koxlear implantatsiya og‘ir darajadagi eshitish nuqsoniga ega…
Ushbu maqolada kambag‘allikni qisqartirish bo‘yicha tegishli axborotlarni shakllantirish va natijasini baholab, munosib boshqaruv qarorlarini qabul masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Buning uchun barcha…
Mazkur maqolada frazeologik birliklarning semantik, strukturaviy va funksional xususiyatlari kompleks yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda frazeologiyaning tilshunoslikdagi o‘rni, uning nazariy asoslari hamda…
Maqola diskursiv va gender lingvistikasiga oid masalalarga qiziqishning ortib borishi natijasida ushbu ikki yo‘nalishni yagona ilmiy tadqiqot doirasida birlashtirish imkoniyatlarini yoritadi. Diskurs ijtimoiy-madaniy…
Ushbu maqolada kognitiv tilshunoslikning fundamental masalalaridan biri — metaforaning dunyoni konseptualizatsiya qilishdagi o‘rni va uning kognitiv mexanizm sifatidagi tabiati ingliz va o‘zbek tillari misolida tadqiq…