KREATIV SALOHIYATNI SHAKLLANTIRISHNING TUZILMASI VA KOMPONENTLARI

Omonboyeva , Oynisa

Қўқон университети хабарномаси · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola bo‘lajak pedagoglarda kreativ salohiyatni shakllantirish muammosini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda kreativlik tushunchasining psixologik va pedagogik talqinlari tahlil qilinib, bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarlik jarayonida ijodiy faollikni rivojlantirish omillari aniqlangan. Observatsiya, suhbat va psixodiagnostik testlar yordamida kreativ salohiyatning tarkibiy komponentlari (ijodiy tafakkur, mustaqil faoliyat ko‘nikmalari, motivatsiya va ijtimoiy moslashuv) baholangan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, kreativ salohiyat pedagogik tayyorgarlik jarayonining ajralmas qismi bo‘lib, uni rivojlantirish tizimli, integrativ va shaxsga yo‘naltirilgan pedagogik yondashuvni talab etadi. Mazkur tadqiqot natijalari bo‘lajak pedagoglarda kreativ salohiyatni rivojlantirish ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida tizimli yondashuvni talab etishini ko‘rsatadi. Kreativ salohiyatni shakllantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalar, muammoli ta’lim usullari hamda interfaol metodlardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, talabalarning mustaqil fikrlashi, ijodiy tashabbuskorligi va kasbiy motivatsiyasini rivojlantirish ularning kelajakdagi pedagogik faoliyat samaradorligini oshiradi. Tadqiqot kreativlikni rivojlantirishda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim yondashuvining ustuvorligini yana bir bor tasdiqlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOmonboyeva , Oynisa
JurnalҚўқон университети хабарномаси
Nashr sanasi2026-04-17
Jild18
Betlar134-136
TilIngliz

Kalit so‘zlar

kreativlik, kreativ salohiyat, bo‘lajak pedagog, kasbiy tayyorgarlik, ijodiy faollik, pedagogik ta’lim, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, divergent fikrlash, innovatsion metodlar, psixologik rivojlanish

Ilmiy soha

Қўқон университети хабарномаси jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон университети хабарномаси — barcha maqolalar