O‘QITUVCHINING NOVERBAL NUTQ MAHORATINI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI

Аbduvаliyevа , Nоdirа

Қўқон университети хабарномаси · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘qituvchining dars jarayonida ta’limiy ta’sirchanlikni oshirishda noverbal nutq mahoratini takomillashtirish yo‘llari yoritiladi. Xususan, muloqotda yuz ifodasi, nigoh, imo-ishora, tana holati va masofa (proksemika) kabi noverbal vositalarning o‘quvchi diqqatini jamlash hamda mazmunni aniqroq anglatishdagi o‘rni asoslanadi. Noverbal signallar o‘qituvchi nutqining ishonchliligi va emosional ta’sir kuchini kuchaytirib, pedagogik muloqot samaradorligini belgilashi ta’kidlanadi. Shuningdek, nutq texnikasi tarkibidagi tovush xususiyatlari — ovoz balandligi, tembri, ohang (intonatsiya), nutq sur’ati va pauzalarning didaktik vazifasi ochib beriladi. Ovoz diapazoni va artikulyatsiyaning aniqligi o‘qituvchining kommunikativ ta’sirini kuchaytiruvchi muhim omillar sifatida baholanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАbduvаliyevа , Nоdirа
JurnalҚўқон университети хабарномаси
Nashr sanasi2026-02-11
Jild17
Betlar197-198
TilIngliz

Kalit so‘zlar

Noverbal vosita, kommunikatsiya, temp, ritm, diksiya, Gipkost (egiluvchanlik) va podvijnost (harakatchanlik), diafragmatik nafas, pedagogik mahorat, оvоz bаlаndligi, nutq sur’аti, pаuzа, intоnаtsiyа, ekstrаlingvistik аspect, kоmmunikаtiv vаziyаt.

Ilmiy soha

Қўқон университети хабарномаси jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон университети хабарномаси — barcha maqolalar