Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7–8-sinf o‘quvchilarida kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishda interfaol metodlardan foydalanishning pedagogik samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida zamonaviy ta’lim paradigmasi, kommunikativ yondashuv hamda kompetensiyaviy ta’lim tamoyillariga asoslangan interfaol metodlarning o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqi, muloqot madaniyati, mustaqil fikrlashi hamda hamkorlikda ishlash ko‘nikmalariga ta’siri o‘rganildi. Tadqiqotda kuzatish, pedagogik tajriba, suhbat, so‘rovnoma, diagnostik test, statistik tahlil hamda qiyosiy tahlil metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar Jigsaw, Think–Pair–Share, Role-play, Debate va Case-study kabi interfaol metodlarning kommunikativ kompetensiyaning barcha komponentlari rivojlanishiga sezilarli ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqladi. Shuningdek, interfaol ta’lim o‘quvchilarning darsdagi faolligini, motivatsiyasini hamda ijtimoiy hamkorlik kompetensiyalarini kuchaytirishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari umumiy o‘rta ta’lim maktablarida xorijiy til va ona tili darslarini kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etishda amaliy ahamiyat kasb etadi.
| Mualliflar | Jamila Qobuljonovna, Alisherova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-07-27 |
| Jild | 4 |
| Son | 7/2 |
| Betlar | 102-106 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/st.7051 |
DOI: 10.66345/st.7051 · Maqolaning asl sahifasi
kommunikativ kompetensiya, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, 7–8-sinf, kommunikativ ta’lim, hamkorlikda o‘qitish, Jigsaw, Debate, Role-play, Think–Pair–Share, ta’lim samaradorligi, o‘quvchi faolligi.
Mazkur maqolada Jamila Ergasheva hikoyalarida davr va qahramon muammosining badiiy talqini tahlil qilinadi. “Boybichcha”, “Gap”, “Qaytish azobi” hikoyalari misolida zamon ruhi hamda inson ruhiyati o‘rtasidagi…
Mazkur maqolada matn tushunchasining jahon va o‘zbek tilshunosligida shakllanish bosqichlari hamda uning lingvistik mohiyati qiyosiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida rus, nemis, chex, fransuz hamda…
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarning plurimadaniy kompetensiyasini rivojlantirishda sun’iy intellekt texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy…
Maqolada o‘zbek va ingliz tillarida metaforalarning strukturaviy, semantik, kognitiv va pragmatik xususiyatlari qiyosiy tahlil qilinadi. Metafora faqat badiiy bezak vositasi emas, balki insonning borliqni…
Ushbu maqolada ona tili darslarida 5-7-sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlashini rivojlantirish uchun esse yozish bo‘yicha mashq va topshiriqlar tizimi bayon etilgan. Ushbu mashq va topshiriqlar amaliyotda…
This article presents a comparative study of the theoretical foundations, structural features, and functional use of lexical meaning in the English and Uzbek languages. Within the scope of the research, the semantic…
Ushbu maqolada komponent tahlil asosida til ichidagi va tillararo lakunalarni aniqlash metodologiyasi ishlab chiqiladi. Leksema ma’nosini integral, differensial, konnotativ va pragmatik semalarga ajratish, semantik…
Ushbu maqolada Alisher Navoiyning “Saddi Iskandariy” dostonida Iskandar obrazining manbalari, badiiy talqini va g‘oyaviy-falsafiy xususiyatlari tahlil qilinadi. Iskandar timsolining tarixiy, diniy va adabiy manbalari…
Maqolada O‘zbekiston oliy ta’limida yapon ayol pedagoglari va ta’lim tadqiqotchilarining hamkorlikda o‘qitishga oid ilmiy-pedagogik tajribalarini qo‘llashning nazariy asoslari, metodik imkoniyatlari va adaptatsiya…
Mazkur maqolada Nazar Eshonqulning “Tun panjaralari” qissasida psixologik tasvir va badiiy uslub uyg‘unligi tahlil qilinadi. Asarda inson ruhiyati, yolg‘izlik va ichki kechinmalar yoritiladi.