ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDA PEDAGOGIK PROGNOSTIKANING NAZARIY VA AMALIY MASALALARI

Shaxnoza Xasanovna, Sharipova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada pedagogik prognostikaning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, uning nazariy asoslari hamda amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik jarayonlarni ilmiy asosda prognozlashning dolzarb muammolari, xususan metodologik yondashuvlarning yetarli darajada ishlab chiqilmaganligi, raqamli texnologiyalar bilan integratsiya masalalari va pedagoglarning prognostik kompetensiyasini rivojlantirish muammolari yoritilgan. Maqolada ta’lim sifatini oshirishda pedagogik prognostikaning roli asoslab berilib, uning rivojlanish istiqbollari sifatida innovatsion va interdisiplinar yondashuvlarni joriy etish zarurligi ta’kidlanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShaxnoza Xasanovna, Sharipova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-07-08
Jild4
Son7/1
Betlar53-57
TilIngliz
DOI10.66345/st.6937

Kalit so‘zlar

pedagogik prognostika, ta’lim jarayonini prognozlash, pedagogik jarayon, metodologiya, ta’lim sifati, prognostik kompetensiya, raqamli texnologiyalar, innovatsion yondashuv, interdisiplinar yondashuv, ta’lim tizimi rivoji.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar