ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Закирова, Дилрабо Хайдаровна

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

.В статье исследуются механизмы цифровой трансформации современного урока  через внедрение интерактивных платформ, способствующих визуализации критического мышления обучающихся. Особое внимание уделяется дидактическому потенциалу сервисов Canva, Padlet и Learning Apps в контексте формирования когнитивной гибкости и навыков анализа информации у студентов. Обосновывается роль визуальных когнитивных схем (фишбоун, кластер, денотатный граф) в развитии коммуникативной компетенции.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarЗакирова, Дилрабо Хайдаровна
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-28
Jild4
Son5/1
Betlar1066-1071
TilIngliz
DOI10.66345/stj.6568

Kalit so‘zlar

цифровая трансформация, критическое мышление, визуализация, интерактивные платформы, методика преподавания, когнитивные навыки.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar