Ta’lim, fan va innovatsiya integratsiyasi sharoitida pedagog kadrlar tanqidiy fikrlashini rivojlantirish modeli

Rasulova Rustamovna, Dilfuza

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim, fan va innovatsiya integratsiyasi sharoitida pedagog kadrlar tanqidiy fikrlashini rivojlantirish modeli tahlil qilinadi. Unda tanqidiy fikrlash pedagogning faqat individual intellektual sifati emas, balki kasbiy refleksiya, ilmiy izlanish, innovatsion faoliyat va boshqaruv muhitiga bog‘liq kompleks kompetensiya sifatida talqin qilinadi. Maqolada professional sentrizm g‘oyasi pedagog shaxsini ta’lim islohotlari, ilmiy-metodik faoliyat va innovatsion yangilanish markaziga qo‘yuvchi konseptual yondashuv sifatida asoslanadi. OECD tanqidiy va kreativ fikrlashni rivojlantirishda pedagoglarning kasbiy o‘qishi, baholash madaniyati va o‘quv jarayonini qayta loyihalash muhimligini ta’kidlaydi; UNESCO esa sun’iy intellekt davrida pedagoglar inson markazli yondashuv, AI etikasi, AI pedagogikasi va kasbiy rivojlanishda raqamli vositalardan ongli foydalanish kompetensiyalariga ega bo‘lishi zarurligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRasulova Rustamovna, Dilfuza
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-05-25
Jild4
Son5/1
Betlar400-405
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i5/1.6345
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i5/1.6345 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

tanqidiy fikrlash, pedagog kadrlar, professional sentrizm, ta’lim-fan-innovatsiya integratsiyasi, kasbiy refleksiya, innovatsion pedagogika, boshqaruv modeli

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARasulova Rustamovna, Dilfuza (2026). TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA INTEGRATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG KADRLAR TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH MODELI. Science time, 4(5/1), 400-405. https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6345
GOST (OAK)Rasulova Rustamovna, Dilfuza TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA INTEGRATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG KADRLAR TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH MODELI // Science time. – 2026. – T. 4, № 5/1. – B. 400-405. – DOI: 10.66345/stj.v4i5/1.6345.
MLARasulova Rustamovna, Dilfuza. “TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA INTEGRATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG KADRLAR TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH MODELI.” Science time, 4(5/1), 400-405, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6345
ChicagoRasulova Rustamovna, Dilfuza. “TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA INTEGRATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG KADRLAR TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH MODELI.” Science time, 4(5/1), 400-405 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6345
HarvardRasulova Rustamovna, Dilfuza (2026) ‘TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA INTEGRATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG KADRLAR TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH MODELI’, Science time, 4(5/1), 400-405. https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6345
BibTeX
@article{rasulovarustamovnadilfuza2026,
  title = {TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYA INTEGRATSIYASI SHAROITIDA PEDAGOG KADRLAR TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH MODELI},
  author = {Rasulova Rustamovna, Dilfuza},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {5/1},
  pages = {400-405},
  doi = {10.66345/stj.v4i5/1.6345},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6345}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Rasulova Rustamovna, Dilfuza — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari