Umumta’lim maktablarida pedagoglarning tanqidiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish: normativ-huquqiy va institutsional omillar tahlili

Rasulova Rustamovna, Dilfuza

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida pedagoglarning tanqidiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish masalasi normativ-huquqiy va institutsional omillar bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlash pedagogning shaxsiy intellektual salohiyati bilangina emas, balki ta’lim muassasasidagi boshqaruv madaniyati, metodik qo‘llab-quvvatlash, malaka oshirish, attestatsiya, davlatta’lim standartlari, pedagog maqomi va kasbiy rivojlanish tizimi bilan ham belgilanadi. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi Qonuni, umumiy o‘rta ta’limga oid davlat ta’lim standartlari, 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Taraqqiyot strategiyasi hamda “O‘zbekiston — 2030” strategiyasida ta’lim sifati, pedagog salohiyati va kasbiy rivojlanish masalalari alohida yo‘nalish sifatida belgilangan. Maqolada ushbu hujjatlarning pedagoglarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishdagi bilvosita va bevosita ahamiyati ochib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRasulova Rustamovna, Dilfuza
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-05-25
Jild4
Son5/1
Betlar393-399
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i5/1.6344
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i5/1.6344 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

tanqidiy fikrlash, pedagog kompetensiyasi, umumta’lim maktabi, normativ-huquqiy asos, institutsional omil, kasbiy rivojlanish, davlat ta’lim standarti, pedagog maqomi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARasulova Rustamovna, Dilfuza (2026). UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH: NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL OMILLAR TAHLILI. Science time, 4(5/1), 393-399. https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6344
GOST (OAK)Rasulova Rustamovna, Dilfuza UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH: NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL OMILLAR TAHLILI // Science time. – 2026. – T. 4, № 5/1. – B. 393-399. – DOI: 10.66345/stj.v4i5/1.6344.
MLARasulova Rustamovna, Dilfuza. “UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH: NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL OMILLAR TAHLILI.” Science time, 4(5/1), 393-399, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6344
ChicagoRasulova Rustamovna, Dilfuza. “UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH: NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL OMILLAR TAHLILI.” Science time, 4(5/1), 393-399 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6344
HarvardRasulova Rustamovna, Dilfuza (2026) ‘UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH: NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL OMILLAR TAHLILI’, Science time, 4(5/1), 393-399. https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6344
BibTeX
@article{rasulovarustamovnadilfuza2026,
  title = {UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH: NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL OMILLAR TAHLILI},
  author = {Rasulova Rustamovna, Dilfuza},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {5/1},
  pages = {393-399},
  doi = {10.66345/stj.v4i5/1.6344},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6344}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Rasulova Rustamovna, Dilfuza — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari