ПОСЛОВИЦЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ КАК ЕДИНИЦЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Дилшода Абдухамид кизи, Абдусамиева

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются пословицы об образовании как эффективные дидактические единицы в обучении русскому языку. Особое внимание уделяется их роли в формировании языковой, речевой и лингвокультурной компетенции обучающихся. На основе сопоставительного анализа 15 русских и 15 узбекских пословиц выявляются универсальные и национально-специфические особенности осмысления образования, знаний и процесса обучения в двух культурах. Пословицы классифицируются по смысловым группам, анализируются их структурно-семантические характеристики и образная система. Установлено, что в обеих культурах знание рассматривается как важнейшая ценность, связанная с личностным и социальным развитием, однако различия проявляются в способах образного выражения и акцентах. Подчеркивается высокий методический потенциал пословиц, их роль в развитии критического мышления, мотивации к обучению и межкультурной компетенции.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarДилшода Абдухамид кизи, Абдусамиева
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-04
Jild4
Son5/1
Betlar95-98
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i5/1.5844

Kalit so‘zlar

пословицы, сопоставительный анализ, лингвокультурология, речевая компетенция.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar