Disleksiya tushunchasi, uning psixologik-pedagogik va neyrolingvistik xususiyatlari

Moxigul Madaminxon qizi, Soliyeva

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada disleksiya tushunchasining mazmun-mohiyati, uning kelib chiqish omillari hamda namoyon bo‘lish shakllari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, disleksiyaning psixologik, pedagogik va neyrolingvistik xususiyatlari yoritilib, bu holatga ega bolalarning o‘qish, yozish, nutqni idrok etish va axborotni qayta ishlash jarayonlaridagi o‘ziga xos jihatlari ochib beriladi. Maqolada disleksiyaning nafaqat o‘quv faoliyatiga, balki bolaning shaxsiy rivojlanishi, motivatsiyasi va ijtimoiy moslashuviga ham ta’sir ko‘rsatishi asoslab beriladi. Muammo doirasida inkluziv ta’lim sharoitida disleksiyasi bor o‘quvchilar bilan ishlashning pedagogik ahamiyati, ularga mos metodik yondashuvlar va individual yordam ko‘rsatish zarurati ham ta’kidlanadi. Tadqiqot natijalari disleksiyani erta aniqlash, ta’lim jarayonini moslashtirish va korreksion-pedagogik ishlarni samarali tashkil etishda muhim nazariy asos bo‘lib xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMoxigul Madaminxon qizi, Soliyeva
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-04-10
Jild4
Son4/1
Betlar222-228
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i4/1.5682
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.5682 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

disleksiya, o‘qish buzilishi, psixologik xususiyatlar, pedagogik yondashuv, neyrolingvistika, nutqiy rivojlanish, fonematik idrok, inkluziv ta’lim, diferensial yondashuv, korreksion ish.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMoxigul Madaminxon qizi, Soliyeva (2026). DISLEKSIYA TUSHUNCHASI, UNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK VA NEYROLINGVISTIK XUSUSIYATLARI. Science time, 4(4/1), 222-228. https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5682
GOST (OAK)Moxigul Madaminxon qizi, Soliyeva DISLEKSIYA TUSHUNCHASI, UNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK VA NEYROLINGVISTIK XUSUSIYATLARI // Science time. – 2026. – T. 4, № 4/1. – B. 222-228. – DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.5682.
MLAMoxigul Madaminxon qizi, Soliyeva. “DISLEKSIYA TUSHUNCHASI, UNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK VA NEYROLINGVISTIK XUSUSIYATLARI.” Science time, 4(4/1), 222-228, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5682
ChicagoMoxigul Madaminxon qizi, Soliyeva. “DISLEKSIYA TUSHUNCHASI, UNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK VA NEYROLINGVISTIK XUSUSIYATLARI.” Science time, 4(4/1), 222-228 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5682
HarvardMoxigul Madaminxon qizi, Soliyeva (2026) ‘DISLEKSIYA TUSHUNCHASI, UNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK VA NEYROLINGVISTIK XUSUSIYATLARI’, Science time, 4(4/1), 222-228. https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5682
BibTeX
@article{moxigulmadaminxonqizisoliyeva2026,
  title = {DISLEKSIYA TUSHUNCHASI, UNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK VA NEYROLINGVISTIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Moxigul Madaminxon qizi, Soliyeva},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {4/1},
  pages = {222-228},
  doi = {10.66345/stj.v4i4/1.5682},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5682}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari