В данной статье рассматриваются психолого-педагогические условия развития речевого общения у слабослышащих детей дошкольного возраста. Актуальность исследования обусловлена тем, что нарушения слуха существенно ограничивают возможности полноценного формирования устной речи и коммуникативных навыков, что, в свою очередь, затрудняет процесс социализации ребёнка и его успешную адаптацию в образовательной среде. В статье обоснована значимость создания специально организованной коммуникативной среды, способствующей активизации речевой деятельности детей. Рассматриваются эффективные методы и приёмы развития речевого общения, включая использование игровых технологий, наглядных средств, жестовой поддержки, а также развитие диалогической речи в процессе совместной деятельности. Подчёркивается необходимость индивидуального подхода с учётом степени нарушения слуха, уровня речевого развития и психофизиологических особенностей каждого ребёнка. Отдельное внимание уделено взаимодействию педагогов и родителей как важному условию успешности коррекционной работы. Отмечается, что системная и целенаправленная работа, основанная на принципах комплексности, доступности и коммуникативной направленности, обеспечивает положительную динамику в развитии речевого общения у слабослышащих дошкольников.
| Mualliflar | Сарвиноз Тошболтаевна, Кенжаева |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-04-10 |
| Jild | 4 |
| Son | 4/1 |
| Betlar | 198-207 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i4/1.5678 |
DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.5678 · Maqolaning asl sahifasi
дети с нарушениями слуха, дошкольное образование, речевая коммуникация, психологические и педагогические условия, коммуникативные навыки, коррекционная педагогика.
Mazkur maqolada teatr pedagogikasining tarbiyaviy jarayon sifatida shakllanishi va tarixiy rivojlanish bosqichlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda qadimgi davrlardan boshlab teatr san’atining inson…
Ushbu maqolada O‘rta Osiyo hududida stol tennisi sport turining shakllanishi va rivojlanish bosqichlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Sportning kirib kelish jarayoni, uning ommaviylashuvi, musobaqalar tizimining…
The rapid transformation of the global economy, driven by digitalization, artificial intelligence, and technological innovation, demands a new generation of highly skilled and creative specialists. As Uzbekistan…
Mazkur maqolada talabalarning shaxsiy kasbiy sifatlarini rivojlantirishda motivatsiyaning o‘rni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida…
Ushbu maqolada ta'lim jarayonida sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish orqali adaptiv o‘qitishni tashkil etishning didaktik mexanizmlari tahlil qilinadi. Adaptiv ta'lim o‘quvchilarning individual…
Ushbu maqolada o‘zbek xalqining mavsumiy marosim folklorida bolalarning ishtiroki va ularning ijodiy faoliyati tahlil qilinadi. Bolalar mavsumiy marosimlarda nafaqat tomoshabin yoki ijrochi sifatida, balki xalq og‘zaki…
Ushbu maqolada disleksiya tushunchasining mazmun-mohiyati, uning kelib chiqish omillari hamda namoyon bo‘lish shakllari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, disleksiyaning psixologik, pedagogik va…
This article explores the lexical and stylistic features of fashion discourse in English magazine articles. The study focuses on identifying specific linguistic elements characteristic of fashion texts, including…
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining pedagogik madaniyatini rivojlantirishda integrativ-metodik yondashuvning nazariy asoslari yoritiladi. Pedagogik madaniyat ko‘p qatlamli va integrativ hodisa…
Mazkur maqolada zamondosh obrazning nazariy mohiyati integrativ yondashuv asosida yoritiladi. Adabiyotshunoslikda ushbu obraz turining ijtimoiy, psixologik va empirik jihatlari ko‘pincha alohida talqin qilinadi…