Ushbu maqolada turizm sohasida professional diskursni o‘qitishda kognitiv-pragmatik yondashuvning samaradorligi o‘rganiladi. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy turizm ta’limida til, tafakkur va kommunikativ strategiyalarni integratsiya qilgan holda talabalarni kasbiy nutqga tayyorlash zaruriyatidan kelib chiqadi. Tadqiqotda aralash metodologiya qo‘llanilib, quantitative va qualitative usullar yordamida talabalar nutq faoliyati, muloqotdagi moslashuv va diskurs strategiyalari tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, kognitiv-pragmatik yondashuv talabalarni turizm xizmatlari kontekstida samarali muloqot qilishga tayyorlaydi, til va tafakkur bilan bog‘liq qaror qabul qilish qobiliyatini oshiradi. Shu bilan birga, amaliy vaziyatlar va rolli o‘yinlar orqali o‘rganilgan kommunikativ strategiyalar real professional diskursda muvaffaqiyatli qo‘llanadi. Tadqiqot natijalari turizm ta’limi dasturlarini kognitiv-pragmatik yondashuv asosida takomillashtirishga imkon beradi va kelgusidagi ilmiy izlanishlar uchun tavsiyalar beradi.
| Mualliflar | Shoxista Sharifovna, Rustamova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-04-06 |
| Jild | 4 |
| Son | 4/1 |
| Betlar | 132-135 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i4/1.5597 |
DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.5597 · Maqolaning asl sahifasi
kognitiv-pragmatik yondashuv, professional diskurs, turizm ta’limi, nutq strategiyalari, kommunikativ kompetensiya, til va tafakkur integratsiyasi, diskurs tahlili, madaniyatlararo muloqot, amaliy mashg‘ulotlar, rol o‘yinlari, til o‘rganish, muloqot moslashuvi, xizmat ko‘rsatish.
Ushbu maqolada 11-13 yoshli Klichev Team jamoasi futbolchilarining jismoniy tayyorgarlik darajasini aniqlash va rivojlantirishga oid ma’lumotlar umumlashtirilgan.
Adabiy ta’limning maqsadi so‘z san’ati bilan mustaqil muloqot qilish uchun tayyorlangan insoniyatning ma’naviy madaniyati kontekstida adabiy asarlarni to‘liq idrok eta oladigan o‘quvchini shakllantirishdir, chunki…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy mas’uliyat va fuqarolik kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy-pedagogik asoslari tahlil qilingan. Muallif jahon tajribasi (PISA, TIMSS dasturlari), MDH va…
This article explores the importance of teaching global citizenship as a professional skill to pre-service English as a Foreign Language (EFL) teachers. In the context of globalization and increasing intercultural…
Mazkur maqolada ijtimoiy xavf ostidagi bolalar rivojlanishini ta’minlashda U.Bronfenbrennerning ekotizimli yondashuvi va insonparvarlik paradigmasining ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilingan. Muallif bola rivojini…
This article examines the development of students’ translanguaging competence in English as a Foreign Language (EFL) classrooms within the context of Uzbekistan. Translanguaging is viewed as an effective pedagogical…
Ushbu maqolada Enaxon Siddiqova she’rlarida poetik ahamiyat kasb etgan leksik birliklarning ko‘lami, shoira she’riyatida qo‘llangan leksik birliklarning lingvopoetik xususiyatlari, ko‘chma ma’noda ishlatilgan leksik…
This article examines the development of digital citizenship skills through the teaching of discourse analysis in language education. In the context of rapid digital transformation, modern education systems are…
Mazkur maqolada jinoyat olami vakillarilarning xarakteri, ruhiy olami va kechinmalarini anglash asosida ularning shaxsiy profilini va ruhiy holatini aniqlashning ilmiy asoslari xususida so‘z boradi. Shunga ko‘ra…
Ushbu maqolada musiqa ta’limining shaxs rivojidagi pedagogik-didaktik ahamiyati va uning zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni chuqur tahlil qilinadi. Musiqa ta’limi o‘quvchilarning hissiy, estetik, intellektual va ijodiy…