Ushbu maqola oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilarining shaxsiy salohiyatini rivojlantirish jarayonida gerontopedagogikaning nazariy va amaliy ahamiyatini tahlil qiladi. Tadqiqotning asosiy e’tibori pedagoglarning kasbiy va shaxsiy kompetensiyalarini kengaytirish, professional malaka va ijodiy faoliyatini uzluksiz takomillashtirish, shuningdek, yoshi kattalar pedagogikasining prinsiplari asosida pedagogik jarayonlarni optimallashtirishga qaratilgan. Maqolada gerontopedagogik yondashuvlar, shaxsiy va kasbiy rivojlanish strategiyalari hamda oliy ta’limda uzluksiz professional o‘sishning samarali mexanizmlari ilmiy nuqtai nazardan tahlil etiladi.
| Mualliflar | Munojatxon Xalimjanovna, Asranbayeva |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-14 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/2 |
| Betlar | 252-257 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/2.5300 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5300 · Maqolaning asl sahifasi
Shaxsiy salohiyat, gerontopedagogika, professor-o‘qituvchi, oliy ta’lim, professional rivojlanish, kasbiy kompetensiya, pedagogik strategiya
Mazkur maqolada Xorazm raqs san’ati taraqqiyoti, uning o‘ziga xos xususiyatlari hamda ushbu san’atni rivojlantirishda katta hissa qo‘shgan fidoyi san’atkorlar faoliyati tahlil qilinadi. Xorazm raqs maktabi o‘zining…
Maqolada ingliz va rus tillarida yaratilgan ijtimoiy reklamalarda tender tushunchasi misollar yordamida yoritilgan. Jumladan hozirgi vaqtda Amerika, Angliya va Rossiyada yaratilgan ijtimoiy reklama matnlari asosida olib…
Mazkur maqolada adabiy-estetik kompetensiya tushunchasining mazmun-mohiyati, uning kognitiv, emotsional-estetik, aksiologik, faoliyatli va kommunikativ komponentlari ilmiy asosda yoritilgan. O‘qituvchining kasbiy…
The present study investigates the pedagogical and methodological significance of interactive games in teaching English as a foreign language. The research aims to analyze the impact of game-based learning on students’…
Mazkur ilmiy maqolada ta’lim tizimida bulutli texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari, amaliy jihatlari hamda ularni joriy etishning samaradorligi keng qamrovda tahlil etilgan. Zamonaviy raqamli…
Mazkur maqolada Sharq mutafakkiri Ibn Sino merosida axloqiy-ruhiy kamolot konsepsiyasi hamda shaxsning o‘zini anglashga yo‘naltirilgan refleksiv tafakkur mexanizmlarining o‘zaro integrativ tabiati falsafiy-pedagogik…
The rapid integration of digital technologies into education has significantly transformed language teaching methodologies. In particular, multimedia tools have become an essential component in enhancing the…
Mazkur maqolada aqlli ta’lim muhitida o‘quv jarayonini individuallashtirish tamoyillarining nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt va ma’lumotlar…
The Direct Method of language teaching, first developed in the late 19th century, emphasizes exclusive use of target language without translation, unlike other earlier methods that relied heavily on grammar-translation…
Ushbu maqolada 8–9-sinf o‘quvchilarini hunarmandchilik (craftsmanship) yo‘nalishida kichik biznesga tayyorlash masalasi nazariy, metodologik va amaliy jihatdan tizimli yoritiladi. Maqola loyiha-ta’lim…