Mazkur maqolada loyiha ta’lim texnologiyasi asosida talabalarning mustaqil ta’lim motivlarini rivojlantirishning metodik mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda mustaqil ta’lim motivatsiyasining nazariy asoslari, loyiha faoliyatining didaktik imkoniyatlari hamda talabalarning mustaqil bilim olish faoliyatini tashkil etish usullari o‘rganilgan. Loyiha asosida ta’lim jarayonining muammo qo‘yish, rejalashtirish, tadqiqot olib borish va natijalarni taqdim etish bosqichlari talabalarning o‘quv faoliyatiga bo‘lgan qiziqishini oshirishi hamda mustaqil izlanish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan. Shuningdek, talabalarning mustaqil ta’lim motivlarini rivojlantirishda motivatsion, faoliyatga yo‘naltiruvchi va refleksiv baholash mexanizmlarining o‘rni yoritilgan. Tadqiqot natijalari loyiha ta’lim texnologiyasidan foydalanish talabalarning o‘quv jarayonidagi faolligini oshirish va mustaqil bilim olish motivlarini rivojlantirishda samarali pedagogik vosita ekanligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Kasimova Mulladjanova, Nasiba |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-05 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/2 |
| Betlar | 48-54 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/2.5237 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/2.5237 · Maqolaning asl sahifasi
loyiha ta’lim texnologiyasi, mustaqil ta’lim, motivatsiya, pedagogik texnologiya, loyiha faoliyati, o‘quv motivlari, refleksiya, raqamli ta’lim
Ushbu maqolada ta’lim tizimida olib borilgan chuqur islohotlar tufayli oliy pedagogik ta’lim sohasida faoliyat ko‘rsatayotgan malakali professor pedagoglarning muntazam sur’atda o‘z ustida malakasini oshirishga…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida differensial ta’limni tashkil etishning pedagogik va didaktik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga…
Ushbu maqolada “uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi”ni joriy etishda tarbiyani baholash ko'rsatkichlari sifatida bo‘lajak o‘qituvchilarda fuqarolik va milliy g‘urur kompetentsiyasini rivojlantirish mezonlari va…
Maqola o‘qituvchining darsga tayyorgarlik jarayoni qanday mezonlar asosida amalga oshirilishi, bu jarayonning o‘ziga xos jihatlari xususida bo‘lib, ta’lim jarayonida tanqidiy fikrlashni shakllantirish va rivojlantirish…
Mazkur maqolada ingliz tilidagi harbiy terminlarning o‘zbek tiliga tarjimasida yuzaga keladigan lingvokulturologik xususiyatlar tahlil qilinadi. Tadqiqotda harbiy terminologiyaning semantik ko‘p ma’noliligi, kontekstga…
Ushbu maqola kasbiy ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni raqamli boshqarish konsepsiyasining nazariy va amaliy jihatlarini chuqur tahlil qiladi. Zamonaviy pedagogika va informatika sohalarida rivojlanayotgan…
Mazkur maqolada dramatik dialogning lingvistik tabiati hamda uning struktur-semantik tasnifi yoritiladi. Dialog nutqning asosiy birliklari sifatida stimullovchi va reaktiv replikalarning o‘zaro bog‘liqligi asosida…
В статье представлен сопоставительный анализ шести мультиязычных моделей нейронного машинного перевода (NLLB-200, M2M-100, mBART-50, OPUS-MT, Google Neural MT, SeamlessM4T) применительно к узбекско-русской языковой…
Ushbu maqolada Ibodulla Sayid Podshohxoja ibn Abdulvahhobxoja – Xojaning “Miftohul-adl”, “Gulzor” va “Maqsad ul-atvor” asarlaridagi hikoyatlari tahlil qilinadi. Adibning oʻzbek adabiyoti taraqqiyotida tutgan oʻrni…
Mazkur maqola kompetentlikka asoslangan yondashuvning bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash tizimidagi ustuvor ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot Farg‘ona davlat universitetining pedagogika yo‘nalishi 4-kursida…