MOTOR ALALIYA FONIDA GRAMMATIK KATEGORIYALARNI O‘ZLASHTIRISH MUAMMOLARI VA ULARNI BAHOLASH

Dilnoza Muzaffar qizi, Jamilova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada motor alaliya holatidagi bolalarda nutqiy va til kompetensiyasining shakllanishi, grammatik kategoriyalarni o‘zlashtirishdagi buzilishlar va ularni aniqlash uchun taklif etilgan lingvistik tekshirish metodikalari tahlil qilingan. Motor alaliya bilan og‘rigan bolalarning til rivojlanishi neyrofiziologik, psixolingvistik va artikulyatsion omillar bilan bog‘liqligi asoslab berilgan. Grammatik kategoriyalarni (son, kelishik, fe’l shakllari, joylashuvni bildiruvchi birliklar) tushunish va qo‘llashga qaratilgan topshiriqlar orqali bolaning til kompetensiyasi baholanishi mumkinligi ko‘rsatilgan. Metodik yondashuv bola nutqining rivojlanish darajasini aniqlash, erta diagnostika qilish va individual reabilitatsiya dasturlarini tuzishda muhim ahamiyatga ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDilnoza Muzaffar qizi, Jamilova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-02-25
Jild4
Son2
Betlar523-533
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i2.5087

Kalit so‘zlar

motor alaliya, nutqiy rivojlanish, til kompetensiyasi, grammatik kategoriyalar, diagnostika metodikasi, psixolingvistika, artikulyatsiya buzilishi, nozik motorika, til o‘rganish, reabilitatsiya.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar