BO‘LAJAK TEXNOLOGIYA FANI O‘QITUVCHISINING KASBIY-TEXNOLOGIK KOMPETENSIYALARI MAZMUNI VA RIVOJLANISH OMILLARI

Sherzod Mammatjumayevich, Kenjayev

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchisining kasbiy-texnologik kompetensiyalarini kompetensiyaviy yondashuv asosida shakllantirishning nazariy asoslari yoritilgan. Kasbiy-texnologik kompetensiya kognitiv, amaliy, innovatsion, refleksiv va qadriyatli komponentlar integratsiyasi sifatida talqin etilgan. Shuningdek, Punya Mishra va Matthew J. Koehler tomonidan ishlab chiqilgan TPACK modeli asosida texnologik, pedagogik va fan bilimlari uyg‘unligining ahamiyati asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSherzod Mammatjumayevich, Kenjayev
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-02-25
Jild4
Son2
Betlar515-522
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i2.5086

Kalit so‘zlar

kasbiy-texnologik kompetensiya, kompetensiyaviy yondashuv, texnologik ta’lim, TPACK modeli, modellashtirish, innovatsion faoliyat

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar