Ta’lim jarayonida raqamli platformalar, virtual laboratoriyalar va ochiq ma’lumotlar bilan ishlashning didaktik imkoniyatlari

Anvar Almasovich, Axatqulov

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida raqamli platformalar, virtual laboratoriyalar va ochiq ma’lumotlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhitida ushbu vositalarning o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil o‘rganish ko‘nikmalari va tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, raqamli platformalar va virtual laboratoriyalar asosida ta’limni tashkil etishning samarali shakl va metodlari yoritilib, ochiq ma’lumotlar bilan ishlash orqali ta’lim jarayonini ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan integratsiyalash imkoniyatlari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari raqamli texnologiyalarni ta’lim jarayoniga tatbiq etishda metodik asos sifatida xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAnvar Almasovich, Axatqulov
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-02-05
Jild4
Son2
Betlar93-97
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i2.4922
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i2.4922 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim muhiti, raqamli platformalar, virtual laboratoriyalar, ochiq ma’lumotlar, didaktik imkoniyatlar, tadqiqotchilik kompetensiyasi, innovatsion ta’lim

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAnvar Almasovich, Axatqulov (2026). TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI PLATFORMALAR, VIRTUAL LABORATORIYALAR VA OCHIQ MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. Science time, 4(2), 93-97. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4922
GOST (OAK)Anvar Almasovich, Axatqulov TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI PLATFORMALAR, VIRTUAL LABORATORIYALAR VA OCHIQ MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI // Science time. – 2026. – T. 4, № 2. – B. 93-97. – DOI: 10.66345/stj.v4i2.4922.
MLAAnvar Almasovich, Axatqulov. “TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI PLATFORMALAR, VIRTUAL LABORATORIYALAR VA OCHIQ MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI.” Science time, 4(2), 93-97, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4922
ChicagoAnvar Almasovich, Axatqulov. “TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI PLATFORMALAR, VIRTUAL LABORATORIYALAR VA OCHIQ MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI.” Science time, 4(2), 93-97 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4922
HarvardAnvar Almasovich, Axatqulov (2026) ‘TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI PLATFORMALAR, VIRTUAL LABORATORIYALAR VA OCHIQ MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI’, Science time, 4(2), 93-97. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4922
BibTeX
@article{anvaralmasovichaxatqulov2026,
  title = {TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI PLATFORMALAR, VIRTUAL LABORATORIYALAR VA OCHIQ MA’LUMOTLAR BILAN ISHLASHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI},
  author = {Anvar Almasovich, Axatqulov},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  pages = {93-97},
  doi = {10.66345/stj.v4i2.4922},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4922}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari