A COMPARATIVE ANALYSIS OF TEACHER-CENTERED APPROACH VERSUS STUDENT-CENTERED APPROACH IN LANGUAGE INSTRUCTION

Mahliyo KUKIBOYEVA

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари · 2024-yil

Annotatsiya

This article aims to provide a comprehensive comparative analysis of the teacher-centered and student-centered approaches in language instruction, exploring their principles, advantages, disadvantages, and potential impact on learners.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMahliyo KUKIBOYEVA
JurnalЎзбекистон Миллий университети хабарлари
Nashr sanasi2024-03-11
Jild1
Son1.3
Betlar319-322
TilIngliz
DOI10.69617/nuuz.v1i1.3.1401

Kalit so‘zlar

Student-Centeredness, Teacher-Centeredness, facilitator, language instruction, implicit and explicit methods., talabalarga e'tiborlilik, o‘qituvchilarga e'tiborlilik, o‘qituvchi, til o‘rgatish, yashirin va aniq usullar., : Ориентированность на студента, ориентированность на преподавателя, фасилитатор, обучение языку, имплицитные и эксплицитные методы.

Ilmiy soha

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари jurnalidan boshqa maqolalar

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари — barcha maqolalar