Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi

Muzaffarova , Nodira

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot universitet talabalarining fransuz tili mashg‘ulotlarida madaniyatlararo kommunikativkompetentsiyasini (ICC) rivojlantirish masalasini o‘rganadi. Global kommunikatsiyada madaniyatlararo ko‘nikmalarningahamiyati ortib borayotganini hisobga olgan holda, tadqiqot talabalar madaniyatlararo chegaralarda samarali muloqot qilaolish qobiliyatini oshirishda kommunikativ pedagogik texnologiyalarning rolini tahlil qiladi. Nazariy asos sifatida ICCningasosiy modellari [1;2] va so‘nggi empirik tadqiqotlar [3] integratsiyalangan bo‘lib, til bilimlari, madaniyat haqidagi bilim vatanqidiy ong o‘rtasidagi bog‘liqlikka urg‘u berilgan. Tadqiqotda to‘g‘ridan to‘g‘ri qo‘llanma, interfaol topshiriqlar va autentikmadaniy materiallarni o‘z ichiga olgan aralash metodlar qo‘llanildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, kommunikativ texnologiyalarnitizimli qo‘llash talabalar ICCsini sezilarli darajada oshiradi, tanqidiy fikrlash va amaliy til qo‘llash ko‘nikmalarinirivojlantiradi. Tadqiqot xorijiy til o‘qitish metodikasi rivojiga hissa qo‘shadi va madaniyatlararo kompetentsiyani til o‘quvdasturlariga integratsiya qilish uchun model taqdim etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuzaffarova , Nodira
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18757905
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18757905 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

madaniyatlararo kommunikativ kompetentsiya, fransuz tili o‘qitish, kommunikativ texnologiyalar, pedagogik strategiyalar, madaniyatni anglash, universitet talabalari

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMuzaffarova , Nodira (2026). Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18757905
GOST (OAK)Muzaffarova , Nodira Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18757905.
MLAMuzaffarova , Nodira. “Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18757905
ChicagoMuzaffarova , Nodira. “Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18757905
HarvardMuzaffarova , Nodira (2026) ‘Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18757905
BibTeX
@article{muzaffarovanodira2026,
  title = {Fransuz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetentsiyasini rivojlantirishning pedagogik tizimi},
  author = {Muzaffarova , Nodira},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.18757905},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18757905}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Muzaffarova , Nodira — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari