Ushbu maqolada jadid pedagogik tafakkurida “o‘qituvchi” fenomenining mazmun-mohiyati ilmiy-nazariyjihatdan tahlil qilinadi. Jadid ma’rifatchilarining o‘qituvchiga yuklagan ijtimoiy, axloqiy va ma’naviy mas’uliyatlari ochibberilib, ularning ilg‘or g‘oyalari bugungi Yangi O‘zbekiston ta’lim siyosati bilan uzviy bog‘liqlikda o‘rganiladi. Shuningdek,zamonaviy o‘qituvchi obrazining shakllanishida jadid pedagogik merosining o‘rni va ahamiyati asoslab beriladi. Jadidpedagogikmerosini chuqur o‘rganish va undan zamonaviy ta’lim jarayonida samarali foydalanish hozirgi pedagogikafanining muhim vazifalaridan biri hisoblanadi. Maqolada “ustoz–shogird” an’anasi, o‘qituvchiga xos kasbiy va ma’naviyqadriyatlar alohida ta’kidlanadi. Jamiyat taraqqiyotining muhim omili sifatida o‘qituvchi siymosining o‘rni yoritilib, O‘zbekistonRespublikasi yangi rivojlanish bosqichiga kirayotgan bugungi sharoitda pedagoglarning xizmatlari va tashabbuskorligialohida ahamiyat kasb etishi asoslanadi
| Mualliflar | Xushbokov, Oybek |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18524301 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18524301 · Maqolaning asl sahifasi
jadidchilik, pedagogik tafakkur, o‘qituvchi fenomeni, ma’rifat, Yangi O‘zbekiston, ta’lim islohoti
| APA | Xushbokov, Oybek (2026). Jadid pedagogik tafakkurida “o’qituvchi” fenomeni. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18524301 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xushbokov, Oybek Jadid pedagogik tafakkurida “o’qituvchi” fenomeni // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18524301. |
| MLA | Xushbokov, Oybek. “Jadid pedagogik tafakkurida “o’qituvchi” fenomeni.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18524301 |
| Chicago | Xushbokov, Oybek. “Jadid pedagogik tafakkurida “o’qituvchi” fenomeni.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18524301 |
| Harvard | Xushbokov, Oybek (2026) ‘Jadid pedagogik tafakkurida “o’qituvchi” fenomeni’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18524301 |
| BibTeX | @article{xushbokovoybek2026,
title = {Jadid pedagogik tafakkurida “o’qituvchi” fenomeni},
author = {Xushbokov, Oybek},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.18524301},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18524301}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada musiqada MIDI (Musical Instrument Digital Interface – musiqiy cholg‘ularning raqamliinterfeysi) texnologiyasining paydo bo‘lishi, rivojlanish bosqichlari hamda zamonaviy musiqa ijrochiligi va ta’lim…
Ushbu maqolada kasbda muvaffaqqiyatga erishishda erkaklar hamda ayollarga xos xususiyatlar nazariyjihatdan o‘rganilgan. Kasbiy faoliyatda erkaklardagi ustun xususiyatlar hamda ayollardagi ustun xususiyatlar…
Mazkur ilmiy maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi jarayonida kreativlik sifatlarinirivojlantirish masalasi pedagogik-nazariy va metodik jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqot doirasida kreativlik…
Ushbu maqolada ekologik muammolar va maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik ta’lim va tarbiyasinirivojlantirish. Ularda ekologik madaniyatni shakllantirishning pedagogik muammolari haqida bahs yuritilgan
Mazkur maqolada ilk yoshdagi bolalar psixologiyasi va ularning rivojlanish xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdantahlil etilgan. Ilk yosh davrining bolaning psixik, emotsional va ijtimoiy rivojlanishidagi o‘rni yoritilib…
Zamonaviy ta’lim tizimida bolalarning bilish faoliyatini rivojlantirish, ularda mustaqil fikrlash, tahlil qilishva muammolarni hal etish qobiliyatlarini shakllantirish ustuvor yo‘nalishlardan biri hisoblanadi. Ushbu…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda xalq va zamonaviy qo‘shiqlar ohanglari asosida ijrochilikko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda xalqaro tajriba va metodik yondashuvlar tahlil…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablari o‘quvchilarida biologiya fani orqali tadbirkorlik ko‘nikmalarinishakllantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi biologiya fanini o‘qitish jarayonida…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida adaptiv ta’lim texnologiyalari orqali bolalar ijodkorlik ko‘nikmasinishakllantirishning nazariy asoslari, pedagogik yondashuvlari va amaliy tatbiqi masalarini tahlil qilingan…
Ushbu maqolada iqtidorli bolalar bilan ishlash jarayonida foydalaniladigan manbalar va ularning tarkibiyqismlarini o‘rganish orqali bolalarda iqtidorni namoyon etishga zamin yaratish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…