Maqolada maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlash jarayonida ularningfiziologik rivojlanishiga alohida e’tibor qaratish, bola organizmining to‘g‘ri va mutanosib rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatuvchitavsiyalarni ishlab chiqish masalalari yoritilgan hamda biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari uzviy bog‘liqlikdailmiy asoslab berilgan. Maktabgacha ta’lim muassasasining asosiy vazifasi har bir bolaning shaxsini yosh davrlarigamos tarzda sifatli rivojlantirish, uni navbatdagi ta’lim bosqichiga puxta tayyorlash va ta’lim muhitida ijobiy pedagogik sharoityaratishdan iboratdir. Tarbiyalanuvchilarni har tomonlama yetuk qilib tarbiyalash, savodxonligini oshirish va sog‘lomvoyaga yetkazish ota-onalar hamda pedagoglar oldidagi eng dolzarb va muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Bola kelgusidaqanday kasb egasi bo‘lishidan qat’i nazar, maktabgacha davr uning jismoniy, anatomik va fiziologik jihatdan shakllanishidamuhim bosqich sanaladi. Shu bois tarbiyalanuvchilarni tarbiyalashda ularning yosh xususiyatlari, anatomik vafiziologik holati inobatga olinishi zarur. Har bir bolaning ulg‘ayish jarayonida muayyan fiziologik o‘zgarishlar kuzatiladi.“Fiziologiya” atamasi yunoncha so‘z bo‘lib, “tabiat” va “bilim” ma’nolarini anglatadi [1]. Fiziologiya turli yosh davrlaridaorganizm a’zolari tizimi va butun organizmda sodir bo‘ladigan o‘zgarishlarni hamda yoshga xos rivojlanish xususiyatlarinio‘rganadi [1].
| Mualliflar | Ruziyeva , Gulsara |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18454774 |
DOI: 10.5281/zenodo.18454774 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim muassasasi, maktabga tayyorlash, fiziologik rivojlanish, biologik atamalar, bola organizmi, yosh xususiyatlari, anatomik-fiziologik holat
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)texnologiyasini joriy etish bo‘yicha rivojlangan davlatlarning tajribalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda asosan…
Mazkur maqolada bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishdazamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati ilmiy-nazariy hamda amaliyjihatdan…
Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tizimida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish orqalibolalarda mantiqiy fikrlash va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan…
Maqolada yuqori sinf o‘quvchilarida ingliz tili darslarida madaniyatlararo kommunikatsiya va axborotalmashish kompetensiyalarini interaktiv usullar orqali rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi…
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining harakat faoliyatini jismoniy vositalar orqali optimallashtirishmasalalarini yoritadi. Tadqiqotda jismoniy faoliyatning bolalar rivojlanishidagi ahamiyati, mos sport…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini mustaqil ishlar orqali shakllantirishmasalalari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida mustaqil ishlarning o‘quvchilarda og‘zaki va…
Mazkur maqolada axborot-ta’lim muhiti sharoitida talabalar kasbiy kompetentligini boshqarishning pedagogikva psixologik xususiyatlari tahlil qilinib, tadqiqotda zamonaviy raqamli ta’lim texnologiyalari, elektron…
This article highlights the responsibilities placed on pedagogical staff in the modern educational process andexamines the issues of forming students’ knowledge, skills, and abilities in accordance with modern…
Maqolada ta’lim jarayonida talabalarda uchraydigan stress holatlarini bartaraf etish va ularning oldini olishningpsixologik xususiyatlari yoritiladi. Unda akademik stress manbalari, vaziyatni kognitiv baholash…
Maqolada oliy ta’lim talabalarining kasbiy shakllanish jarayonini psixologik-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlashmasalasiga bag‘ishlanadi. Bunda talabalarning kasbiy shakllanish jarayonining psixologik mexanizmlari…