Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari

Ruziyeva , Gulsara

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlash jarayonida ularningfiziologik rivojlanishiga alohida e’tibor qaratish, bola organizmining to‘g‘ri va mutanosib rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatuvchitavsiyalarni ishlab chiqish masalalari yoritilgan hamda biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari uzviy bog‘liqlikdailmiy asoslab berilgan. Maktabgacha ta’lim muassasasining asosiy vazifasi har bir bolaning shaxsini yosh davrlarigamos tarzda sifatli rivojlantirish, uni navbatdagi ta’lim bosqichiga puxta tayyorlash va ta’lim muhitida ijobiy pedagogik sharoityaratishdan iboratdir. Tarbiyalanuvchilarni har tomonlama yetuk qilib tarbiyalash, savodxonligini oshirish va sog‘lomvoyaga yetkazish ota-onalar hamda pedagoglar oldidagi eng dolzarb va muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Bola kelgusidaqanday kasb egasi bo‘lishidan qat’i nazar, maktabgacha davr uning jismoniy, anatomik va fiziologik jihatdan shakllanishidamuhim bosqich sanaladi. Shu bois tarbiyalanuvchilarni tarbiyalashda ularning yosh xususiyatlari, anatomik vafiziologik holati inobatga olinishi zarur. Har bir bolaning ulg‘ayish jarayonida muayyan fiziologik o‘zgarishlar kuzatiladi.“Fiziologiya” atamasi yunoncha so‘z bo‘lib, “tabiat” va “bilim” ma’nolarini anglatadi [1]. Fiziologiya turli yosh davrlaridaorganizm a’zolari tizimi va butun organizmda sodir bo‘ladigan o‘zgarishlarni hamda yoshga xos rivojlanish xususiyatlarinio‘rganadi [1].

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRuziyeva , Gulsara
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18454774
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim muassasasi, maktabga tayyorlash, fiziologik rivojlanish, biologik atamalar, bola organizmi, yosh xususiyatlari, anatomik-fiziologik holat

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APARuziyeva , Gulsara (2026). Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18454774
GOST (OAK)Ruziyeva , Gulsara Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18454774.
MLARuziyeva , Gulsara. “Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18454774
ChicagoRuziyeva , Gulsara. “Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18454774
HarvardRuziyeva , Gulsara (2026) ‘Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18454774
BibTeX
@article{ruziyevagulsara2026,
  title = {Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlashda fiziologik rivojlanish va biologik atamalarning qo‘llanilish xususiyatlari},
  author = {Ruziyeva , Gulsara},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18454774},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18454774}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari