Bolalar kvazimuloqotining psixolingvistik xususiyatlari

Yuldasheva, Dilafruz

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bolalar nutqiy rivojlanishida muhim o‘rin tutuvchi kvazimuloqot hodisasining psixolingvistikxususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kvazimuloqot bolalarning muloqotga o‘xshash, biroq to‘liq ijtimoiy yo‘naltirilmagannutqiy faoliyat shakli sifatida talqin etilib, uning nutq va tafakkur o‘rtasidagi o‘tish bosqichi sifatidagi ahamiyatiyoritiladi. Kuzatish, nutqiy faoliyatni tahlil qilish va psixolingvistik interpretatsiya metodlari asosida maktabgacha yoshdagibolalar nutqida kvazimuloqotning egotsentrik yo‘nalganligi, ichki va tashqi nutq oralig‘idagi vositachilik xususiyati,semantik va sintaktik soddaligi hamda emotsional-ekspressiv komponentlarning ustuvorligi aniqlandi. Tadqiqot natijalarikvazimuloqot bolalar nutqiy kamolotida salbiy hodisa emas, balki kommunikativ kompetensiyaning shakllanishiga xizmatqiluvchi tabiiy va zarur bosqich ekanligini ko‘rsatadi. Maqola xulosalari bolalar nutqini rivojlantirish, pedagogik va psixologikyondashuvlarnitakomillashtirishda ilmiy-amaliy ahamiyatga ega

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldasheva, Dilafruz
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18271268

Kalit so‘zlar

kvazimuloqot, bolalar nutqi, psixolingvistika, egotsentrik nutq, ichki nutq, tashqi nutq, nutq ontogenezi, kommunikativ kompetensiya, emotsional-ekspressivlik

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar