Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi

Muhiddinova , Munira

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologikyondashuvdan foydalanish metodikasining nazariy va amaliy asoslari ilmiy jihatdan yoritiladi. Tadqiqotda aksiologiyatushunchasita’lim jarayoniga tatbiq qilinib, nutq rivoji faqat lingvistik ko‘nikmalar majmui emas, balki shaxsning qadriyatgayo‘naltirilgan munosabatlari, ma’naviy-axloqiy qarashlari va ijtimoiy tajribasi bilan chambarchas bog‘liq jarayon sifatidatalqin etiladi. Boshlang‘ich maktab yoshidagi o‘quvchilarda nutqni shakllantirishda milliy va umuminsoniy qadriyatlargaasoslangan metodik yondashuvning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy asosda bayon qilinadi. Maqolada og‘zaki va yozmanutqni rivojlantirish jarayonida aksiologik yondashuv asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning didaktik imkoniyatlari,ularning shaxsiy-mazmuniy ahamiyati va tarbiyaviy salohiyati izchil tahlil qilinadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuhiddinova , Munira
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17857671
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17857671 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich sinf, og‘zaki nutq, yozma nutq, aksiologik yondashuv, qadriyatlar, nutq kompetensiyasi, shaxsiy rivojlanish, metodika

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMuhiddinova , Munira (2025). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17857671
GOST (OAK)Muhiddinova , Munira Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17857671.
MLAMuhiddinova , Munira. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17857671
ChicagoMuhiddinova , Munira. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17857671
HarvardMuhiddinova , Munira (2025) ‘Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17857671
BibTeX
@article{muhiddinovamunira2025,
  title = {Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishda aksiologik yondashuvdan foydalanish metodikasi},
  author = {Muhiddinova , Munira},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17857671},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17857671}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari