Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Юсупова , Зулайхо

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В данной работе рассматриваются педагогические условия формирования языковой грамотности умладших школьников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). На основе анализа научной литературы раскрыва-ются сущность и структура языковой грамотности. В исследовании приняли участие 26 учащихся с различнымиформами ТНР. В соответствии с методикой В. П. Даниленко определены базовый, тезаурусный и мотивацион-но-прагматический уровни их языковой грамотности. Полученные результаты показали недостаточную сформиро-ванность речевых умений, что подтверждает необходимость разработки специальных педагогических условий. Вработе предложены этапный, индивидуализированный и интегративный подходы к коррекционно-педагогическойработе.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarЮсупова , Зулайхо
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17839836
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17839836 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

языковая грамотность, тяжёлые нарушения речи, младшие школьники, грамматическое раз- витие, методика Даниленко, фонетико-фонематические нарушения

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAЮсупова , Зулайхо (2025). Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17839836
GOST (OAK)Юсупова , Зулайхо Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17839836.
MLAЮсупова , Зулайхо. “Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17839836
ChicagoЮсупова , Зулайхо. “Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17839836
HarvardЮсупова , Зулайхо (2025) ‘Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17839836
BibTeX
@article{article2025,
  title = {Педагогические условия формирования языковой грамотности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи},
  author = {Юсупова , Зулайхо},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17839836},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17839836}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Юсупова , Зулайхо — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari