Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy–konseptual asoslari ta’lim jarayonining samaradorliginioshirish, o‘quvchilarda tizimli fikrlashni shakllantirish va hayotiy masalalarni hal qilish qobiliyatini rivojlantirishgaqaratilgan muhim pedagogik yo‘nalish hisoblanadi. Ushbu maqolada fanlararo integratsiyaning tarixiy ildizlari, nazariyasoslari va konseptual tushunchalari o‘rta ta’lim kontekstida tahlil qilingan. Shuningdek, integratsiyaning turlari, darajalariva amaliy qo‘llanishi o‘zbek olimlari ilmiy ishlari asosida yoritilgan. Ta’lim jarayonidagi integratsiyaning afzallik va kamchiliklari,xorijiy hamda milliy tajribalar taqqoslangan, ilmiy misollar keltirilgan va amaliy takliflar berilgan
| Mualliflar | Mustafokulova, Durdona |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17496905 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17496905 · Maqolaning asl sahifasi
fanlararo integratsiya, o‘rta ta’lim, nazariy asoslar, konseptual tushuncha, pedagogik innovatsiya, tizimli fikrlash, taqqoslash, takliflar
| APA | Mustafokulova, Durdona (2025). Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy-konseptual asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17496905 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Mustafokulova, Durdona Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy-konseptual asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17496905. |
| MLA | Mustafokulova, Durdona. “Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy-konseptual asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17496905 |
| Chicago | Mustafokulova, Durdona. “Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy-konseptual asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17496905 |
| Harvard | Mustafokulova, Durdona (2025) ‘Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy-konseptual asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17496905 |
| BibTeX | @article{mustafokulovadurdona2025,
title = {Umumiy o‘rta ta’limda fanlararo integratsiyaning nazariy-konseptual asoslari},
author = {Mustafokulova, Durdona},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {10},
doi = {10.5281/zenodo.17496905},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17496905}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda san’at asarlarini idrok etish kompetensiyalarini shakllantirishningzarurati va ahamiyati tahlil qilinadi. San’at idroki o‘qituvchining pedagogik mahoratini oshirish…
Ushbu maqolada Abdulla Avloniy asarlarini ta’lim jarayonida qo‘llashning samarali yo‘llari, xususan, interfaolta’lim texnologiyalari asosida o‘quvchilarda lingvokulturologik kompetensiyani shakllantirish imkoniyatlari…
Mazkur maqolada o‘smirlar orasida uchraydigan agressiv xulq-atvorning psixologik xususiyatlari, kelibchiqish omillari hamda ularni korreksiyalashga qaratilgan psixokorreksion yondashuvlar tahlil etilgan. Agressiv…
Ushbu maqolada yengil dizartriya nutq nuqsoniga ega bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarninglug‘at boyligining o‘ziga xos xususiyatlari, lug‘at boyligini rivojlantirish usullari, korreksion-logopedik ish metodikalari…
Ushbu maqolada yuqori malakali kadrlar tayyorlash borasida oliy ta’lim tizimi oldida bugungi kunda o‘zyechimini kutayotgan dolzarb muammolardan biri – ta’lim sifatini ta’minlash masalasi yoritilgan
Ushbu maqolada qadimgi Baqtriya va Marg‘iyona muhrlarida ifodalangan tasvirlar hamda ushbu tasvirlarningramziy ma’nolari haqida so‘z yuritiladi. Tadqiqot jarayonida ularning mifologik va diniy tasavvurlardagi…
Respublikamizda yoshlarni jismonan barkamol, ma’naviy yetuk, ruhan sog‘lom va intellektual jihatdan rivojlanganetib tarbiyalash borasida ulkan ishlar amalga oshirilmoqda. Ana shunday tarbiyaviy imkoniyatlarga ega…
Ushbu maqolada pedagogika yo‘nalishidagi maktablarda ingliz tili fanini samarali o‘qitish usullari yoritilgan.Unda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, kommunikativ yondashuv va interaktiv o‘qitish usullaridan…
Zamonaviy ta’lim muhitida maktabgacha yoshdagi bolalarning emotsional intellektini rivojlantirish pedagogikahamda psixologiya fanlarining markazida turibdi. Maktabga tayyorlov yoshidagi bolalarning psixomotor…
Ushbu maqolada stressli vaziyatlarda shaxslarda hissiy zo‘riqishni kamaytiruvchi asosiy psixologik mexanizmlartahlil qilinadi. Hissiy taranglik, stress, o‘z-o‘zini tartibga solish va psixologik himoya tushunchalari keng…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…