BO‘LAJAK KASB TA’LIMI O‘QITUVCHILARIDA KASBIY IDENTIFIKATSIYANI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Kurbonov , Munis

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarida kasbiy identifikatsiyaning shakllanishjarayoni psixologik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Kasbiy identifikatsiyaning nazariy asoslari, uning mohiyativa zamonaviy talablari yoritilgan. Shuningdek, bo‘lajak pedagoglarning kasbiy “Men” konsepsiyasinishakllantirishda motivatsiya, refleksiya, qadriyatlar tizimi va ijtimoiy-madaniy omillarning ahamiyati ko‘rsatibberilgan. Amaliy tavsiyalar sifatida kasbiy treninglar, mentorlik va psixologik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlaritaklif etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKurbonov , Munis
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-01
Jild3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17364638

Kalit so‘zlar

kasbiy identifikatsiya, bo‘lajak o‘qituvchi, psixologik mexanizmlar, motivatsiya, refleksiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar