Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida

Raxmatova, Sevara, Gulyamov , Djaxangir

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishda kasbiy maslahatning o‘rni, turlari va mazmuni, shuningdek,o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish samaradorligini oshirishda individual karyera rejasini shakllantirish va rivojlantirishningahamiyati yoritilgan. Tadqiqotning asosiy mazmuni maktablarda kasbiy maslahat tizimini yo‘lga qo‘yishning ilmiy-uslubiyasoslarini aniqlashdan iborat. Unda mahalliy va xorijiy ilmiy adabiyotlar tahlili hamda ilg‘or pedagogik tajribanio‘rganish metodlaridan foydalanilgan. Kasb-hunarga yo‘naltirish murakkab vazifa bo‘lib, bunda insonning qiziqishlari,manfaatlari, ehtiyojlari, orzu-umidlari, qobiliyatlari, salomatligi va boshqa bir qator omillar hisobga olinishi zarur. O‘quvchi-yoshlarning kasbiy va hayotiy yo‘lini mustaqil tanlash huquqi zamonaviy kasbiy maslahatning boshlang‘ich nuqtasibo‘lib, uning asosiy maqsadi – yuqori sinf o‘quvchisida kasbiy maqsadlarni belgilay olish ko‘nikmasini aniqlash, korreksiyalashva imkon qadar mustaqil shakllantirishiga yordam berishdan iborat. Refleksiya – o‘zini-o‘zi tartibga soluvchi,ko‘p bosqichli aks aloqa asosidagi psixologik mexanizm bo‘lib, o‘qituvchining kasbiy yetukligini belgilovchi asosiy ko‘rsatkichlardanbiridir. Refleksiv kompetentlikni shakllantirish, pedagogik faoliyatni chuqur tahlil qilish va yangicha qarashlarnirivojlantirish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarni zamonaviy talablarga mos tayyorlash mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRaxmatova, Sevara, Gulyamov , Djaxangir
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17248072
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17248072 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

bo‘lajak o‘qituvchi, refleksiya, pedagogik refleksiya, refleksiv kompetentlik, psixologik tahlil, o‘zini anglash, o‘zini boshqarish, fikrlash, rivojlanish

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARaxmatova, Sevara, & Gulyamov , Djaxangir (2025). Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248072
GOST (OAK)Raxmatova, Sevara, Gulyamov , Djaxangir Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17248072.
MLARaxmatova, Sevara, and Gulyamov , Djaxangir. “Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17248072
ChicagoRaxmatova, Sevara, and Gulyamov , Djaxangir. “Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248072
HarvardRaxmatova, Sevara, and Gulyamov , Djaxangir (2025) ‘Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248072
BibTeX
@article{raxmatovasevara2025,
  title = {Kasbiy maslahat – maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning samarali vositasi sifatida},
  author = {Raxmatova, Sevara and Gulyamov , Djaxangir},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {9},
  doi = {10.5281/zenodo.17248072},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17248072}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari