Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish

Qudratova , Sultonposhsha

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishdakognitiv yondashuvning samaradorligi tahlil qilindi. Tadqiqotda SQ3R strategiyasi (Survey, Question, Read, Recite,Review) nazariy jihatdan asoslab berildi va uning reading hamda listening ko‘nikmalarini shakllantirishdagi afzalliklari yoritildi.Mazkur strategiya o‘quvchilarni passiv bilim oluvchidan faol bilim egasiga aylantirish, matnni chuqur anglash, asosiyg‘oyalarni tahlil qilish va qayta ifodalash qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qilishi ta’kidlandi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQudratova , Sultonposhsha
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17218832
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17218832 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kognitiv yondashuv, ingliz tili, SQ3R strategiyasi, reading, listening, ixtisoslashtirilgan maktab

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAQudratova , Sultonposhsha (2025). Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17218832
GOST (OAK)Qudratova , Sultonposhsha Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17218832.
MLAQudratova , Sultonposhsha. “Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17218832
ChicagoQudratova , Sultonposhsha. “Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17218832
HarvardQudratova , Sultonposhsha (2025) ‘Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17218832
BibTeX
@article{qudratovasultonposhsha2025,
  title = {Kognitiv yondashuv asosida ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarida ingliz tilini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganish},
  author = {Qudratova , Sultonposhsha},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {9},
  doi = {10.5281/zenodo.17218832},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17218832}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari