Maqolada Qoraqalpog‘iston maktab ta’lim tizimida STEM ta’limini rivojlantirishda sun’iy intellekt (SI) vositalariniintegratsiya qilishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Maqsad – mahalliy kontekstda SI asosidagi o‘qitishvositalarini joriy etishning metodik asoslarini, texnik va pedagogik talablarni aniqlash hamda pilot loyihalarni rejalashtirishuchun tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Adabiyotlar tahlilida xalqaro va akademik manbalar saralandi. Maqolada virtuallaboratoriyalar, adaptiv o‘qitish tizimlari, ma’lumotlarga asoslangan baholash va o‘qituvchilarni qo‘llab-quvvatlash mexanizmlariko‘rib chiqildi. Qoraqalpog‘iston sharoiti uchun bosqichma-bosqich joriy etish modeli, monitoring kriteriylari vaehtimoliy xavf-xatarlar taklif etiladi.
| Mualliflar | Jumamuratov , Perdebay |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-09-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 9 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17165426 |
DOI: 10.5281/zenodo.17165426 · Maqolaning asl sahifasi
STEM, sun’iy intellekt, virtual laboratoriya, adaptiv o‘qitish, Qoraqalpog‘iston
Ushbu maqolada jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining inson hayotidagi ahamiyati va roli yoritilgan. Shuningdek,turli yoshdagi insonlar uchun jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etishning usul va shakllari hamda…
В работе рассмотрено влияние природы, количества, дисперсности и технологии введения наполни-телей на физико-механические и эксплуатационные свойства композиционных материалов. Подчёркивается рольхимической…
В статье рассматривается использование интерактивных методов обучения как средства активи-зации познавательной и речевой деятельности учащихся на уроках родного языка. Показаны преимущества инте-рактивного…
Ushbu maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarida kompozitsiyaga oid kompetensiyalarni rivojlantirishningnazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda kompozitsiya kompetensiyalarining tarkibiy…
Вопрос эффективности цифровых технологий в системе образования Узбекистана в последние годыстал одним из приоритетных направлений развития сферы образования. Стремительное развитие мировой наукии техники, а также…
Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida o‘qituvchilarning roli va ularning kasbiy tayyorgarligi masalalaritahlil etilgan. Inklyuziv ta’lim samaradorligi ko‘p jihatdan pedagoglarning maxsus ehtiyojli bolalar bilan…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitining imkoniyatlaridan samarali foydalanish orqali bo‘lajak o‘qituvchilardajamoada ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari yoritilgan. Raqamli platformalar…
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kreativlik kompetentligini shakllantirish zamonaviy pedagogikaningdolzarb masalalaridan biridir. Chunki XXI asrda ta’lim jarayonida “4K kompetensiyalari” – kreativlik…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarining kasbiy kompetensiyasini innovatsion yondashuvasosida rivojlantirish pedagogik zarurati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’limda innovatsion metodlar, jumladan…
Ushbu maqolada mamlakatimizda joriy qilinayotgan yangi ta’lim tizimi – inklyuziv ta’lim tizimining takomillashuvihamda uning maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ham joriy etilgani, maktabgacha ta’lim tizimidagi…