Farzandlarni kelajak kasblariga tayyorlash

Hamroyeva, Komila

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maktabgacha ta’lim – bolaning jismoniy, intellektual, ijtimoiy va ruhiy rivojlanishining eng muhim bosqichidir.Bu davrda farzandlarning qiziqishlari, qobiliyatlarini aniqlash va ularni kelajak kasblariga tayyorlash uchun asosiy imkoniyatlaryaratiladi. Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida bolalarni kelajak kasblariga tayyorlashning nazariy vaamaliy asoslari, jahon tajribasi hamda O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan dasturlar tahlil qilinadi. Faktlar O‘zbekistonRespublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’limni rivojlantirish bo‘yicha qo‘shimcha choralar to‘g‘risida”gi 2023-yilgi farmoni,UNICEF, UNESCO, OECD va O‘zbekiston Milliy Ta’lim Agentligi (OMTA) ma’lumotlariga asoslanib tahlil qilinadi.Maqola shuni ko‘rsatadiki, maktabgacha davrda bolalarga kasbiy sohalarga oid dastlabki tajriba berish, ularning kreativlik,muammolarni hal qilish va jamoa bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish orqali kelajak kasb tanlash jarayonini samaraliboshlashga imkon beradi. Natijada, maktabgacha ta’limda kasbiy yo‘nalishli pedagogik texnologiyalarni joriy etish – milliyta’lim siyosatining mustahkam asoslaridan biri bo‘lib hisoblanadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHamroyeva, Komila
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17152724

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, kelajak kasblariga tayyorlash, bolalarning qobiliyatlari, kasbiy orientatsiya, pedagogik texnologiyalar, O‘zbekiston

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar