Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilari lisoniy-muloqot kompetentligini rivojlantirishga qo‘yiladigan didaktik talablar

Raximova , Charosxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarining lisoniy-muloqot kompetentligini shakllantirishda asosiyrol o‘ynovchi ikki didaktik talab tahlil qilinadi: mashg‘ulotlarni didaktik tamoyillarga tayangan holda tayyorlash va ularnito‘g‘ri loyihalash. Ushbu talablarning xorijiy til o‘qituvchisi faoliyatidagi nazariy va amaliy ahamiyati, ularni bajarmaslikningsalbiy oqibatlari hamda bu muammolarni bartaraf etish yo‘llari chuqur ilmiy asosda yoritilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRaximova , Charosxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15791158

Kalit so‘zlar

didaktik talablar, tamoyillar, dars loyihalash, kommunikativ kompetentlik, xorijiy til o‘qituvchilari, metodik tayyorlov.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar