VARK ta’lim modelining pedagogik oqibatlari

Temirova, Mushtariybonu

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola VARK ta’lim uslubining ajoyib xususiyatlarini tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqot to‘rt turdagio‘quvchilarni – ya’ni vizual, eshitish, kinestetik va o‘qish-yozishga moyil o‘quvchilarni – individual farqlar asosidako‘rib chiqadi. Unda har bir toifadagi o‘quvchilarning asosiy xususiyatlari, ularning ehtiyojlari va ustuvorliklariga nisbatansamarali o‘rganish uchun qanday strategiyalar muhim ekani yoritiladi. Tadqiqot shuni ta’kidlaydiki, barcha o‘quvchilar birxil tarzda o‘rgana olmaydi. Ularning har biri ta’lim usullarini boshqaruvchi, bir tomondan ularni boshqalardan ajratib turadigan,ikkinchi tomondan esa o‘qituvchilardan samarali va tizimli mashqni talab qiladigan o‘ziga xos omilga ega

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTemirova, Mushtariybonu
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15739009

Kalit so‘zlar

o‘rganish, VARK, vizual, eshitish, kinestetik, o‘rganuvchilar, uslub.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar