Olimpiya ta’limini shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida tashkil etish

Qodirov, Jurabek

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada olimpiya ta’limini shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida tashkil etishning nazariyva amaliy jihatlari yoritilgan. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar, xususan, konstruktivistik va differensial ta’lim konsepsiyalarigatayangan holda, har bir o‘quvchining jismoniy va intellektual imkoniyatlarini inobatga olgan holda sportva olimpiya qadriyatlarini o‘rgatish yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada Olimpiya harakati, uning tarixiy va madaniy asoslariorqali o‘quvchilarda vatanparvarlik, sog‘lom turmush tarzi va raqobatbardoshlik kabi fazilatlarni shakllantirish zarurligiasoslab berilgan. Shuningdek, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim asosida o‘quvchilarning qiziqishlarini o‘rganish, individualyondashuvlarasosida mashg‘ulotlarni tashkil etish va ularni rag‘batlantirishning samarali usullari tavsiya etilgan. Tadqiqotnatijalari olimpiya ta’limining sifatini oshirishda innovatsion pedagogik yondashuvlarning o‘rni katta ekanini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQodirov, Jurabek
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15253576

Kalit so‘zlar

olimpiya ta’limi, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, tarbiya, sport, ma’naviyat, motivatsiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar