MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA BILISHGA QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMI

Kayumova , Nargiza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bolalarning bilish faoliyati o‘quv faoliyati jarayonida orttiriladigan tajribalari asosida rivojlanishi,maktabgacha ta’lim tashkiloti o‘sib kelayotgan avlodga taqdim etadigan ijtimoiy tajribalarni tahlil etish orqali ijodiybilish faoliyatining yangi muammolarni hal etishga qaratilgan izlanish va tashabbuskorlikka asoslangan umumiy elementlarimavjudligi ajratib ko‘rsatilgan. Shuningdek, maktabgacha katta yoshdagi bolalar bajaradigan o‘quv va faoliyatlardagitopshiriqlar orqali bolalar bilishga bo‘lgan qiziqish tajribasini o‘zlashtirishi haqidagi fikr tasdiqlanadi. Bolalarda bilishgaqiziqishni shakllantirishda maktabgacha ta’limda kreativ o‘quv-tarbiyaviy muhitning tashkil etilishi alohida ahamiyat kasbetadi. Mazkur vaziyatda rivojlantiruvchi ta’limga alohida e’tibor qaratish talab etilib, ijodiy jarayonni tashkil etish shakllario‘zgaradigan qo‘shimcha mashg‘ulotlarni o‘tkazish zarurati vujudga keladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKayumova , Nargiza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-01-09
Jild3
Son1
DOI10.5281/zenodo.14865469

Kalit so‘zlar

Bilish, qiziqish, bilishga qiziqish, bilish faoliyati, faoliyatni tashkil etish, amaliy ahamiyat.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar