Biologiya ta’limida sun’iy intellekt va gis-modellaştiriş texnologiyalarini integratsiyalaşning metodik asoslari

AZZAMOV, ULUĞBEK

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Uşbu maqolada biologiya ta’limida sun’iy intellekt va GIS-modellaştiriş texnologiyalarini integratsiyalaşning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Biologik ta’limning mazmuni, vositalari, metodlari va şakllari örtasidagi uzviy boğliqlik haqidagi mahalliy metodik qaraşlar zamonaviy raqamli pedagogika tamoyillari bilan uyğunlaştirilgan. Sun’iy intellekt vositalarining biologik ma’lumotlarni tahlil qiliş, muammoli vaziyatlarni şakllantiriş, individual öquv topşiriqlarini yaratiş, teskari aloqa va refleksiyani taşkil etiş imkoniyatlari, GIS-modellaştirişning esa biologik obyekt va jarayonlarning fazoviy xususiyatlarini xaritalaş, tahlil qiliş, vizuallaştiriş va modellaştirişdagi didaktik funksiyalari asoslangan. Sun’iy intellekt va GIS texnologiyalarini biologik muammo, fazoviy ma’lumot, tahlil, modellaştiriş, verifikatsiya va metodik loyihalaşning yagona didaktik zanjirida qöllaşga asoslangan integrativ mexanizm taklif etilgan. Mazkur yondaşuv bölajak biologiya öqituvçilarining metodik, raqamli, tahliliy, tadqiqotçilik va refleksiv kompetensiyalarini kompleks rivojlantirişga xizmat qilişi asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAZZAMOV, ULUĞBEK
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-15
Son8
Betlar53-59
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.376
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, GIS, GIS-modellaştiriş, metodik kompetensiya, bölajak biologiya öqituvçisi, fazoviy tahlil, biologik topşiriq, raqamli texnologiya, modellaştiriş, TPACK, tadqiqotçilik faoliyati, artificial intelligence, GIS, GIS-based modeling, methodological competence, prospective biology teacher, spatial analysis, biological task, digital technology, modeling, TPACK, research activity. Jahon ta’lim tizimida kechayotgan raqamli transformatsiya tabiiy fanlarni, xususan, biologiyani o‘qitish mazmuni va metodikasiga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Biologik obyekt va jarayonlarning ko‘p omilliligi, ularning makon va vaqt bilan bog‘liq dinamik xususiyatlari, katta hajmdagi biologik hamda ek, искусственный интеллект, GIS, GIS-моделирование, методическая компетентность, будущий учитель биологии, пространственный анализ, биологическое задание, цифровые технологии, моделирование, TPACK, исследовательская деятельность. METHODOLOGICAL FOUNDATIONS FOR THE INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND GIS MODELING TECHNOLOGIES IN BIOLOGY EDUCATION

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAAZZAMOV, ULUĞBEK (2026). BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376
GOST (OAK)AZZAMOV, ULUĞBEK BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 53-59. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.376.
MLAAZZAMOV, ULUĞBEK. “BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376
ChicagoAZZAMOV, ULUĞBEK. “BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376
HarvardAZZAMOV, ULUĞBEK (2026) ‘BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376
BibTeX
@article{azzamovulubek2026,
  title = {BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI},
  author = {AZZAMOV, ULUĞBEK},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {53-59},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.376},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari