Uşbu maqolada biologiya ta’limida sun’iy intellekt va GIS-modellaştiriş texnologiyalarini integratsiyalaşning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Biologik ta’limning mazmuni, vositalari, metodlari va şakllari örtasidagi uzviy boğliqlik haqidagi mahalliy metodik qaraşlar zamonaviy raqamli pedagogika tamoyillari bilan uyğunlaştirilgan. Sun’iy intellekt vositalarining biologik ma’lumotlarni tahlil qiliş, muammoli vaziyatlarni şakllantiriş, individual öquv topşiriqlarini yaratiş, teskari aloqa va refleksiyani taşkil etiş imkoniyatlari, GIS-modellaştirişning esa biologik obyekt va jarayonlarning fazoviy xususiyatlarini xaritalaş, tahlil qiliş, vizuallaştiriş va modellaştirişdagi didaktik funksiyalari asoslangan. Sun’iy intellekt va GIS texnologiyalarini biologik muammo, fazoviy ma’lumot, tahlil, modellaştiriş, verifikatsiya va metodik loyihalaşning yagona didaktik zanjirida qöllaşga asoslangan integrativ mexanizm taklif etilgan. Mazkur yondaşuv bölajak biologiya öqituvçilarining metodik, raqamli, tahliliy, tadqiqotçilik va refleksiv kompetensiyalarini kompleks rivojlantirişga xizmat qilişi asoslab berilgan.
| Mualliflar | AZZAMOV, ULUĞBEK |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-08-15 |
| Son | 8 |
| Betlar | 53-59 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.376 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.376 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
sun’iy intellekt, GIS, GIS-modellaştiriş, metodik kompetensiya, bölajak biologiya öqituvçisi, fazoviy tahlil, biologik topşiriq, raqamli texnologiya, modellaştiriş, TPACK, tadqiqotçilik faoliyati, artificial intelligence, GIS, GIS-based modeling, methodological competence, prospective biology teacher, spatial analysis, biological task, digital technology, modeling, TPACK, research activity. Jahon ta’lim tizimida kechayotgan raqamli transformatsiya tabiiy fanlarni, xususan, biologiyani o‘qitish mazmuni va metodikasiga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Biologik obyekt va jarayonlarning ko‘p omilliligi, ularning makon va vaqt bilan bog‘liq dinamik xususiyatlari, katta hajmdagi biologik hamda ek, искусственный интеллект, GIS, GIS-моделирование, методическая компетентность, будущий учитель биологии, пространственный анализ, биологическое задание, цифровые технологии, моделирование, TPACK, исследовательская деятельность. METHODOLOGICAL FOUNDATIONS FOR THE INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND GIS MODELING TECHNOLOGIES IN BIOLOGY EDUCATION
| APA | AZZAMOV, ULUĞBEK (2026). BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376 |
|---|---|
| GOST (OAK) | AZZAMOV, ULUĞBEK BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 53-59. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.376. |
| MLA | AZZAMOV, ULUĞBEK. “BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376 |
| Chicago | AZZAMOV, ULUĞBEK. “BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376 |
| Harvard | AZZAMOV, ULUĞBEK (2026) ‘BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 53-59. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376 |
| BibTeX | @article{azzamovulubek2026,
title = {BIOLOGIYA TA’LIMIDA SUN’IY INTELLEKT VA GIS-MODELLAŞTIRIŞ TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALAŞNING METODIK ASOSLARI},
author = {AZZAMOV, ULUĞBEK},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {53-59},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.376},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.376}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Öquvçi darsda nimani tinglaşi, yozuv qança davom etişi va qanday sur’atda yangraşi darslik bilan belgilanadi. Maqolada Cambridge University Press naşriyotining «Prepare» majmuasi 7–8-sinfda tinglab tuşunişni…
Mazkur maqolada bölajak pedagoglarda soğlom turmuş tarziga oid kompetentlikni şakllantirişning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi - kompetentlik yondaşuvi, valeologik ta’lim nazariyasi…
Uşbu maqolada kraxmal va poliakrilonitril asosida gidrogellarni oliş, ularning tuzilişi va suv şimiş xususiyatlarini örganiş natijalari keltirilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi makkajöxori kraxmalining suv şimiş…
Uşbu maqolada kraxmal asosidagi, yuqori suv yutiş va namlikni uşlab turiş qobiliyatiga ega gidrogellarni işlab çiqişning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan. Kraxmalning tabiiy, qayta tiklanuvçi, nisbatan arzon va…
Mazkur tadqiqotning asosiy maqsadi mahalliy xomaşyolar asosida, tabiiy iqlim va tuproq şaroitlariga mos, ekologik jihatdan nisbatan xavfsiz, import örnini bosa oladigan, suv va mineral resurslarni tejaş imkonini beruvçi…
Uşbu maqolada talabalarda maqsadga yönalganlik xususiyatlarini şakllantiriş va rivojlantirişning psixologik determinantalari nazariy hamda metodologik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda şaxsning irodaviy sifatlari…
Mazkur maqolada bolalarda kommunikativ öziga işonçning şakllaniş jarayoni oilaviy qöllab-quvvatlaş va psixologik xavfsizlik omillari bilan boğliq holda yoritiladi. Kommunikativ öziga işonç bolaning öz fikrini erkin…
Uşbu maqolada çegara va bojxona punktlarida xavfsizlik hamda ötkazuvçanlikni oşirişda xulq-atvor tahlili va operativ-psixologik profayling mexanizmlari tadqiq etilgan. Tajriba (n=30) va Nazorat (n=60) guruhlari…
Maqolada pedagogik konfliktlarning oldini olişda tolerant muloqot texnologiyalarining didaktik imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi konfliktogen pedagogik vaziyatlarda…
Uşbu maqolada yuqori sinf öquvçilarida çaqiriqqaça harbiy tayyorgarlik (ÇHT) fanining amaliy maşğulotlarini samarali taşkil etişda jismoniy sifatlarning ahamiyati tahlil qilinadi. Jismoniy sifatlar – kuç, çidamlilik…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…