Ingliz tilini örganiş jarayonida motivatsiyaning asosiy omil sifatidagi örni

DAGAROV, SODIQ, RUSTAMBEKOV, RASULBEK, MAHMUDOV, SARDORBEK, MAXMUDOV, DIYORBEK, UROKOV, AZIZBEK

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Motivatsiya ingliz tilini örganişdagi muvaffaqiyatga ta’sir qiluvçi eng muhim omillardan biri sifatida e’tirof etiladi. Motivatsiyaga ega bölgan öquvçilar odatda yuqori darajadagi faollik, qat’iyatlilik va akademik natijalarni namoyon etadilar. Uşbu maqolada ingliz tilini örganişda motivatsiyaning örni, uning turlari hamda öqituvçilar tomonidan öquvçilarning motivatsiyasini oşiriş usullari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari içki va taşqi motivatsiyaning tilni özlaştiriş hamda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirişdagi ahamiyatini körsatadi. Şuningdek, qulay ta’lim muhiti va interaktiv öqitiş metodlari öquvçilarning ingliz tiliga bölgan qiziqişini kuçaytirişi ta’kidlanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDAGAROV, SODIQ, RUSTAMBEKOV, RASULBEK, MAHMUDOV, SARDORBEK, MAXMUDOV, DIYORBEK, UROKOV, AZIZBEK
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar289-293
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.129
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

motivatsiya, ingliz tilini örganiş, içki motivatsiya, taşqi motivatsiya, tilni özlaştiriş, kommunikativ kompetensiya, öquvçi faolligi, motivation, English language learning, intrinsic motivation, extrinsic motivation, language acquisition, communicative competence, learner engagement, мотивация, изучение английского языка, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, овладение языком, коммуникативная компетенция, вовлеченность учащихся. Inrtoduction. English has become one of the most important languages in the world and plays a significant role in education, business, science, and international communication [3]. As a result, millions of people study English as a foreign or second language. However, not all learners achieve the same level of success. Among the many factors influ

Iqtibos keltirish

APADAGAROV, SODIQ, RUSTAMBEKOV, RASULBEK, MAHMUDOV, SARDORBEK, MAXMUDOV, DIYORBEK, & UROKOV, AZIZBEK (2026). INGLIZ TILINI ÖRGANIŞ JARAYONIDA MOTIVATSIYANING ASOSIY OMIL SIFATIDAGI ÖRNI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 289-293. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.129
GOST (OAK)DAGAROV, SODIQ va b. INGLIZ TILINI ÖRGANIŞ JARAYONIDA MOTIVATSIYANING ASOSIY OMIL SIFATIDAGI ÖRNI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 289-293. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.129.
MLADAGAROV, SODIQ, RUSTAMBEKOV, RASULBEK, MAHMUDOV, SARDORBEK, MAXMUDOV, DIYORBEK, and UROKOV, AZIZBEK. “INGLIZ TILINI ÖRGANIŞ JARAYONIDA MOTIVATSIYANING ASOSIY OMIL SIFATIDAGI ÖRNI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 289-293, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.129
ChicagoDAGAROV, SODIQ, RUSTAMBEKOV, RASULBEK, MAHMUDOV, SARDORBEK, MAXMUDOV, DIYORBEK, and UROKOV, AZIZBEK. “INGLIZ TILINI ÖRGANIŞ JARAYONIDA MOTIVATSIYANING ASOSIY OMIL SIFATIDAGI ÖRNI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 289-293 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.129
HarvardDAGAROV, SODIQ, RUSTAMBEKOV, RASULBEK, MAHMUDOV, SARDORBEK, MAXMUDOV, DIYORBEK, and UROKOV, AZIZBEK (2026) ‘INGLIZ TILINI ÖRGANIŞ JARAYONIDA MOTIVATSIYANING ASOSIY OMIL SIFATIDAGI ÖRNI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 289-293. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.129
BibTeX
@article{dagarovsodiq2026,
  title = {INGLIZ TILINI ÖRGANIŞ JARAYONIDA MOTIVATSIYANING ASOSIY OMIL SIFATIDAGI ÖRNI},
  author = {DAGAROV, SODIQ and RUSTAMBEKOV, RASULBEK and MAHMUDOV, SARDORBEK and MAXMUDOV, DIYORBEK and UROKOV, AZIZBEK},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {289-293},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.129},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.129}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

DAGAROV, SODIQ — boshqa maqolalari