Ushbu maqolada talabalarning nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirishda mustaqil ishlarning o‘rni va ahamiyati xususida so‘z yuritilgan. Dialog jarayonida shaxs nafaqat axborot uzatadi, balki suhbatdoshni idrok etib tushunadi, uning nutqiy va noverbal signallarini tahlil qiladi hamda o‘z nutqini ushbu signallarga mos ravishda qayta tashkil etadi. Og’zaki nutq insonning jamiyatdagi o‘rnini belgilovchi, ijtimoiy munosabatlarni tartibga soluvchi va madaniy qadriyatlarni uzatuvchi asosiy vositalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, og’zaki muloqotning dialogik shakli nutqiy faoliyatning eng tabiiy, dinamik va jozibador ko‘rinishi sifatida til ta’limida alohida ahamiyat kasb etadi. Dialogik nutq muloqot jarayonida ikki yoki undan ortiq suhbatdoshlar o‘rtasida yuzaga keladigan o‘zaro ta’sirga asoslangan nutqiy faoliyat turi bo‘lib, unda nutqni ishlab chiqish va nutqni idrok etish jarayonlari bir vaqtning o‘zida, uzviy bog’langan holda amalga oshishi ilmiy jihatdan tahlilga tortilgan.
| Mualliflar | Suyunova, X.A. |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 540-544 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.075 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.075 · Maqolaning asl sahifasi
nutq, idrok, dialog, kompetensiya, muloqot, ta’lim, lingvistika, psixolingvistika, refleksiya.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida o‘quvchilarning leksik ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari yoritilgan. Leksik ko‘nikmalarni shakllantirish nafaqat lingvistik, balki…
Статья посвящена развитию клинического мышления у будущих врачей при изучении анатомии и микроанатомии. Обоснована необходимость формирования клинического мышления на ранних этапах обучения. В исследовании (2024–2025…
Mazkur maqolada masofaviy ta’limda tasviriy san’at janrlarini o‘qitishdagi ijodiy yondashuvlar tahlil qilinadi. Masofaviy ta’limning imkoniyatlari va cheklovlari hisobga olingan holda, tasviriy san’atni o‘qitishda…
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida muloqot madaniyatini rivojlantirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida o‘qituvchining kommunikativ kompetensiyasi muhim ahamiyat kasb…
Mazkur maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining ta’lim tizimiga integratsiyalashuvi va uning pedagogik jarayonga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi — SI vositalarining o‘quv jarayoni samaradorligini…
Maqolada maktab o`quvchilarida faol fuqarolik kompetensiyasini rivojlantirish bo`yicha tajriba-sinov ishlari va metodik tavsiyalar ko`rsatib o`tilgan.
Ushbu maqolada ta'lim tizimida sun'iy intellekt (SI) texnologiyalari va raqamli platformalarni integratsiya qilishning nazariy-amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda O'zbekiston Respublikasi ta'lim tizimidagi…
Mazkur maqolada filologik yo‘nalish talabalari pragmatik kompetensiyasini autentik materiallar vositasida rivojlantirishning nazariy va metodik asoslari yoritiladi. Pragmatik kompetensiyaning tarkibiy qismlari, uning…
O‘quvchilarning matnni o‘qib tushunish darajasini baholovchi PIRLS qamrov doirasi PIRLS xalqaro tadqiqotining o‘qish savodxonligiga bergan ta’rifi asosida va baholanishi nazarda tutilgan o‘qib tushunish ko‘nikmasi…
This article examines the formation and development of metacognitive abilities in students, driven by the growing importance of independent and self-regulated learning in the context of the widespread implementation of…