Mazkur maqolada ixtisoslashgan maktablarda robototexnika fanini o‘qitishda raqamli didaktikadan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayoniga joriy etilishi o‘quvchilarning texnik tafakkuri, algoritmik fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal qilish, ijodkorlik va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada robototexnika ta’limida raqamli didaktik vositalar, virtual laboratoriyalar, simulyatsiya dasturlari, ta’limiy platformalar, Arduino va boshqa dasturlash vositalaridan foydalanishning metodik jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli didaktika asosida robototexnikani o‘qitishning o‘quvchilarning mustaqil ta’lim olishi, loyiha faoliyati va muhandislik kompetensiyalarini shakllantirishga ta’siri ochib berilgan. Ixtisoslashgan maktablarda robototexnika ta’limini raqamlashtirish orqali o‘quvchilarning zamonaviy kasbiy faoliyatga tayyorgarligini kuchaytirish imkoniyatlari asoslangan.
| Mualliflar | Xalikova, X.A. |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 368-380 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.050 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.050 · Maqolaning asl sahifasi
ixtisoslashgan maktab, robototexnika, raqamli didaktika, raqamli ta’lim, STEM ta’lim, algoritmik fikrlash, muhandislik kompetensiyasi, dasturlash, Arduino, virtual laboratoriya, simulyatsiya, loyiha ta’limi, raqamli texnologiyalar.
Mazkur maqolada oliy ta’limda innovatsion kvest texnologiyalaridan foydalanishning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Kvest texnologiyalarining talabalarning faolligi, mustaqil fikrlashi, hamkorlik…
With the development of digital communication technologies, social media platforms have transformed from digital environments in which individuals communicate only to complex sociotechnical systems in which behaviors…
This study examines the organizational and pedagogical conditions necessary for effective management of quality improvement processes in higher education institutions. The research explores modern approaches to…
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida geografiya fanlarini o‘qitishning nazariy-metodologik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda geografiya fanini o‘qitishning hozirgi holati va mavjud muammolari tahlil qilingan…
Maqolada analitik tafakkurni rivojlantirishga yo‘naltirilgan integrativ metodikaning nazariy va metodologik asoslari yoritilgan. Zamonaviy oliy ta’lim tizimida bo‘lajak mutaxassislarning analitik tafakkurini…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida inson resurslarini boshqarishning mavjud muammolari va zamonaviy chaqiriqlari tahlil qilingan. Xususan, pedagog kadrlarni tanlash, baholash, rag‘batlantirish, kasbiy…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual faolligini rivojlantirishda o‘yin faoliyatining psixologik imkoniyatlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘yin faoliyatining…
Mazkur maqolada musiqa madaniyati vositasida deviant xulqli o‘quvchilarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalashning nazariy asoslari tahlil qilingan. Deviant xulqning pedagogik-psixologik omillari, musiqa san'atining tarbiyaviy…
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf ona tili darslarida oʻquvchilarning kommunikativ kompetensiyasini interfaol metodlar asosida rivojlantirish masalasi tadqiq etilgan. Izlanishda miqdoriy va sifat usullarini oʻz ichiga…
Mazkur maqolada fizika fanining mexanika bo‘limiga oid mavzularni o‘qitishda Wolfram Mathematica dasturiy muhitida yaratilgan interaktiv modellardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda…