АРГУМЕНТАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В ИСПАНСКОМ АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ В ПРАГМАТИКО-РИТОРИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

Мирзаева , Нигина Файзитдиновна

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2026-yil

Annotatsiya

Настоящая статья представляет собой научный обзор, посвящённый систематическому анализу аргументативных стратегий, функционирующих в испанском академическом дискурсе, рассматриваемых в прагматико-риторическом аспекте. В работе на основе синтеза ключевых теоретических концепций — теории речевых актов, неориторики, теории метадискурса и прагматики вежливости — описывается система аргументативных стратегий, характерных для испаноязычного научного письма, включая стратегии апелляции к авторитету, логического обоснования, уступки и опровержения, хеджирования и персуазивного усиления. Особое внимание уделяется национально-культурной специфике испанской академической риторики, категории академического этоса и явлению метадискурса. Рассматриваются методические импликации полученных результатов для преподавания испанского языка в высшей школе. Статья адресована преподавателям, аспирантам и исследователям в области лингвистики, риторики и межкультурной коммуникации.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarМирзаева , Нигина Файзитдиновна
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
Nashr sanasi2026-05-23
Son34
Betlar34-45
TilRus

Kalit so‘zlar

аргументативные стратегии, испанский академический дискурс, прагматика, риторика, хеджирование, метадискурс, академическое письмо, речевые акты, научная коммуникация.

Ilmiy soha

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar